摘要： 創(chuàng)一流教育，助推鄉(xiāng)村振興（下）一流的基礎(chǔ)教育，為本地企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的高素質(zhì)人才。職業(yè)教育生源是從初、高中分流出來的，高質(zhì)量的中小學(xué)教育也會促使著學(xué)生提高自身的職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，...

創(chuàng)一流教育，助推鄉(xiāng)村振興（下）

一流的基礎(chǔ)教育，為本地企業(yè)發(fā)展提供源源不斷的高素質(zhì)人才。職業(yè)教育生源是從初、高中分流出來的，高質(zhì)量的中小學(xué)教育也會促使著學(xué)生提高自身的職業(yè)技能的學(xué)習(xí)，從而造就一批高質(zhì)量的職業(yè)就業(yè)人才。這部分學(xué)生大多會在家鄉(xiāng)企業(yè)就業(yè)，無論在什么崗位，有了高素質(zhì)的認(rèn)知基礎(chǔ)，他們的職業(yè)發(fā)展也將充滿希望，這都是本地企業(yè)發(fā)展的寶貴資源，更是經(jīng)濟崛起的主要生力軍。有學(xué)者分析江蘇南通經(jīng)濟發(fā)展的必然原因之一，南通基礎(chǔ)教育發(fā)達，尊文重教歷史源遠流長，人口文化素養(yǎng)高，社會文明程度高。又有產(chǎn)業(yè)基礎(chǔ)，有素質(zhì)良好的產(chǎn)業(yè)工人，南通的發(fā)展有強大的內(nèi)生推動力。

我們完全有條件打造一流的基礎(chǔ)教育，助推我市各縣區(qū)鄉(xiāng)村振興在日益競爭中找出新出路，打開一片藍海。我市中小學(xué)人數(shù)基數(shù)較大，從不斷新建的學(xué)校和新招聘教師數(shù)量來看，這個人數(shù)總量年年在攀升。源源不斷的生源，是教育工作者沉甸甸的責(zé)任，如何提高教學(xué)質(zhì)量，打造優(yōu)質(zhì)教育，還需要教育部門解放思想，大膽探索，遵從教育本質(zhì)做出實質(zhì)性的改革。同時需要進一步完善教育制度，體現(xiàn)公平性。教師教學(xué)的積極性不僅在于待遇的提高，更在于公平。我原來做為學(xué)校教師，在從事教學(xué)過程中，深感制度的公平是對教師尊嚴(yán)的保護。比如，如何職稱的評定，教學(xué)實績的考核等。再者讓優(yōu)秀人才當(dāng)老師，加大對優(yōu)秀人才的引進。北方的鄂爾多斯，南方的深圳廣州都給我們提供了高薪引進中學(xué)教師的先例。誠然，教育事業(yè)不是一蹴而就的，百年大計，教育為本，一個地方欲打造高質(zhì)量的教育，必須抱有功成不必在我的政績觀，長遠規(guī)劃，久久為功。我們可以先行試點，打造一兩個名校，繼而推廣，為了當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展，為了惠及民生，我們不防再大膽些，多學(xué)習(xí)，多探索。

【#江蘇要求移動學(xué)習(xí)終端不得收費#】江蘇省教育廳日前印發(fā)《江蘇省中小學(xué)移動學(xué)習(xí)終端教學(xué)管理指導(dǎo)意見（試行）》。其中規(guī)定：①未經(jīng)教育行政部門備案審批同意的移動學(xué)習(xí)終端及教育APP等配套教學(xué)資源和服務(wù)，不得要求學(xué)生使用；②#江蘇嚴(yán)禁手機作為移動教育終端帶進課堂# ；③學(xué)校統(tǒng)一使用的移動學(xué)習(xí)終端及相關(guān)教學(xué)資源和服務(wù)，不得直接或變相向?qū)W生及家長收取費用。（江蘇省教育廳網(wǎng)站；貝塔）

[cp]【#江蘇規(guī)定移動學(xué)習(xí)終端不得收費#】江蘇省教育廳日前印發(fā)《江蘇省中小學(xué)移動學(xué)習(xí)終端教學(xué)管理指導(dǎo)意見（試行）》。其中規(guī)定：①未經(jīng)教育行政部門備案審批同意的移動學(xué)習(xí)終端及教育APP等配套教學(xué)資源和服務(wù)，不得要求學(xué)生使用；②#江蘇嚴(yán)禁將手機作為移動教育終端#帶進課堂；③學(xué)校統(tǒng)一使用的移動學(xué)習(xí)終端及相關(guān)教學(xué)資源和服務(wù)，不得直接或變相向?qū)W生及家長收取費用。江蘇教育 基礎(chǔ)教育 省教育廳關(guān)于印發(fā)《江蘇省中小學(xué)移動學(xué)習(xí)終端教學(xué)管理指導(dǎo)意見（試行）》的通知

【#江蘇規(guī)定移動學(xué)習(xí)終端不得收費#】江蘇省教育廳日前印發(fā)《江蘇省中小學(xué)移動學(xué)習(xí)終端教學(xué)管理指導(dǎo)意見（試行）》。其中規(guī)定：①未經(jīng)教育行政部門備案審批同意的移動學(xué)習(xí)終端及教育APP等配套教學(xué)資源和服務(wù)，不得要求學(xué)生使用；②#江蘇嚴(yán)禁將手機作為移動教育終端#帶進課堂；③學(xué)校統(tǒng)一使用的移動學(xué)習(xí)終端及相關(guān)教學(xué)資源和服務(wù)，不得直接或變相向?qū)W生及家長收取費用。江蘇教育 基礎(chǔ)教育 省教育廳關(guān)于印發(fā)《江蘇省中小學(xué)移動學(xué)習(xí)終端教學(xué)管理指導(dǎo)意見（試行）》的通知

【#江蘇規(guī)定移動學(xué)習(xí)終端不得收費#】江蘇省教育廳日前印發(fā)《江蘇省中小學(xué)移動學(xué)習(xí)終端教學(xué)管理指導(dǎo)意見（試行）》。其中規(guī)定：①未經(jīng)教育行政部門備案審批同意的移動學(xué)習(xí)終端及教育APP等配套教學(xué)資源和服務(wù)，不得要求學(xué)生使用；②#江蘇嚴(yán)禁將手機作為移動教育終端#帶進課堂；③學(xué)校統(tǒng)一使用的移動學(xué)習(xí)終端及相關(guān)教學(xué)資源和服務(wù)，不得直接或變相向?qū)W生及家長收取費用。江蘇教育 基礎(chǔ)教育 省教育廳關(guān)于印發(fā)《江蘇省中小學(xué)移動學(xué)習(xí)終端教學(xué)管理指導(dǎo)意見（試行）》的通知

【#江蘇規(guī)定移動學(xué)習(xí)終端不得收費#】江蘇省教育廳日前印發(fā)《江蘇省中小學(xué)移動學(xué)習(xí)終端教學(xué)管理指導(dǎo)意見（試行）》。其中規(guī)定：①未經(jīng)教育行政部門備案審批同意的移動學(xué)習(xí)終端及教育APP等配套教學(xué)資源和服務(wù)，不得要求學(xué)生使用；②#江蘇嚴(yán)禁將手機作為移動教育終端#帶進課堂；③學(xué)校統(tǒng)一使用的移動學(xué)習(xí)終端及相關(guān)教學(xué)資源和服務(wù)，不得直接或變相向?qū)W生及家長收取費用。

晚上9點就停止做作業(yè)，小學(xué)這一作業(yè)熔斷機制如何？

先前，江蘇一小學(xué)發(fā)布通知說，為了保障學(xué)生的睡眠時間將推出作業(yè)熔斷機制，晚上9點以后，就要無條件停止做作業(yè)，未完成的第二天也不用補做。

對于這一舉措，贊同和反對的人自然都是有的，而且都有各自的理由，贊同的人覺得，江蘇小學(xué)這一措施可以很好的保障學(xué)生休息時間，給學(xué)生實現(xiàn)減負(fù)，因為現(xiàn)如今小學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太重了，對孩子的身心健康成長并不利，所以有這樣的一個熔斷機制正好。

而反對的人則覺得，9點以后不做作業(yè)沒問題，但是第二天不用補做不好，因為現(xiàn)如今很多孩子很貪玩，要是9點以后就不用做的話，很多孩子可能會一直摸魚，拖到9點，這樣一來，等于孩子天天都沒有完成作業(yè)，對于孩子的學(xué)習(xí)并不好。

不得不說，雙方的考慮都是有道理的，只不過是占的角度不同罷了，當(dāng)然，在我看來，學(xué)校退出熔斷機制自然有其道理，而要想很好的把這一措施正確的實施下去，那必然是離不開家長的合作。

比如說，9點之前做作業(yè)時，家長因為充分發(fā)揮監(jiān)督作用，監(jiān)督孩子認(rèn)真的去完成作業(yè)，這樣一來的話，就不存在孩子不做作業(yè)的情況了，而且也給了孩子更多的休息時間。

所以說，這個措施能不能好好實施下去，家庭教育的配合也是很重要的。

小學(xué)生研學(xué)旅行時在景區(qū)出意外身亡,警方介入。安徽阜陽韓先生反映，自己12歲的兒子小奎（化名）前不久在學(xué)校組織的研學(xué)旅行時，在江蘇宿遷“項王故里”景區(qū)被一個石制燈具砸中，經(jīng)醫(yī)治無效身亡。韓先生稱，目前，學(xué)校及旅行社都愿承擔(dān)相應(yīng)責(zé)任，不過景區(qū)方面態(tài)度模糊。韓先生稱，兒子是安徽阜陽鴻遠希望小學(xué)六年級的一名學(xué)生。11月8日，小奎參加學(xué)校組織的研學(xué)旅行，和同學(xué)、老師一起前往江蘇宿遷“項王故里”景區(qū)。當(dāng)天18時10分，他接到一通由小奎同學(xué)用小奎手機打來的電話，對方告知他“小奎出意外了”。韓先生接到電話后，他立即趕往宿遷，之后在當(dāng)?shù)嘏沙鏊榭戳耸掳l(fā)時的監(jiān)控視頻，“孩子看那個（石制燈具）好奇，就跑過去蹦起來碰了一下，沒想到柱子就倒了，周圍當(dāng)時沒有老師和導(dǎo)游?！彪S隊參與此次研學(xué)旅行的鴻遠希望小學(xué)王老師表示，當(dāng)天的活動由阜陽市快樂假日旅行社帶隊，隨隊共有10名老師和4名導(dǎo)游，學(xué)生100多名。事發(fā)時，老師和導(dǎo)游都在旁邊的餐廳吃飯。“學(xué)生們先吃的，學(xué)生們吃完以后是我們吃，當(dāng)時交代過學(xué)生不要離開餐廳。”王老師稱，吃飯時他突然聽到“砰”一聲，跑出去看到小奎已經(jīng)被砸倒了，雖然第一時間撥打了報警電話及急救電話，但仍未能挽救小奎的生命。景區(qū)存在安全隱患，老師導(dǎo)游沒有監(jiān)管好，你怎么看

#常州頭條#

天氣預(yù)報：

全市今天晴轉(zhuǎn)多云，東南風(fēng)3~4級，今天最高溫度7~8”C，明晨最低溫度0”C。

2，常州大學(xué)生返校

19--20日，江蘇理工學(xué)院，常州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院，常州機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院等七所常州高校，分批進行2022年春季學(xué)期學(xué)生開學(xué)返校報到工作。上萬名學(xué)生分批錯峰返校，開啟新學(xué)期學(xué)習(xí)生活。據(jù)了解，為保障師生安全開學(xué)后首周起，各校將開展為期兩周的線上教學(xué)。

各校嚴(yán)格按照江蘇江蘇省長教育廳和常州市新冠肺炎疫情防控指揮部部署提前制定了開學(xué)方案應(yīng)急預(yù)案開展實地預(yù)研，為開學(xué)做好了充足準(zhǔn)備，飯要返校日，48小時前學(xué)生需登記，學(xué)校系統(tǒng)填寫返校申請登記，進行個人健康申報及承諾各學(xué)院合作范小學(xué)生申請情況，對符合條件的學(xué)生。準(zhǔn)予返校，中高險地區(qū)學(xué)生暫緩返校。

江蘇省南京市中小學(xué)教師，每年工資收入有多少？

一、基本信息

副高6級，工作25年左右

二、工資明細

每月打卡11000多元

公積金5000多元

年終獎、績效等等差不多3-5萬左右

班主任，每個月800元左右

三、年總收入

23-25萬

這個工資收入感覺怎么樣？