摘要： 您好,今天小編胡舒來為大家解答以上的問題。教師禮儀的基本特點不包括，教師禮儀相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！1、《教師禮儀》主要內容:教師禮儀概述教師的素養教師的形...

您好,今天小編胡舒來為大家解答以上的問題。教師禮儀的基本特點不包括，教師禮儀相信很多小伙伴還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

1、《教師禮儀》主要內容:教師禮儀概述教師的素養教師的形象教師的語言教師的裝飾教師的儀表課堂禮儀校園禮儀辦公室關系師生禮儀社會交往(一)社會交往(二)教師禮儀詳解簡介教師是學校工作的主體，不僅是科學文化知識的傳播者，而且是學生思想道德的教育者。

2、老師在傳播知識的同時，以自己的言行舉止、禮儀禮貌對學生進行著潛移默化的影響，從而對學生的言行舉止發生作用。

3、因此，老師要十分注意自己給學生留下的印象，要使自己從各方面成為一個優秀的、學生能夠仿效的榜樣。

4、行為準則一個人氣質、自信、涵養往往從他的姿態中就能表現出來。

5、作為塑造人類靈魂工程師的老師，更要注意自己在各種場合的行為舉止，做到大方、得體、自然、不虛假。

6、?目光:在講臺上講課時，教師的目光要柔和、親切、有神，給入以平和、易接近、有主見之感。

7、當講話出現失誤被學生打斷、或學生中出現突發事情打斷你的講課時，不能投以鄙夷或不屑的目光，這樣做有損于你有學生心目中的形象。

8、?站姿:老師站著講課，既是對學生的重視，更有利于用身體 語言強化教學效果。

9、站著講課時，應站穩站直，胸膛自然挺起，不要聳肩，或過于昂著頭。

10、需要在講臺上走動時，步幅不宜過大過急。

11、?手勢:老師講課時，一般都需要配以適度的手勢來強化講課效果。

12、手勢要得體、自然、恰如其分，要隨著相關內容進行。

13、講課時忌諱敲擊講臺、或做其他過分的動作。

14、言談舉止教師承擔的主要任務離不開語言表達。

15、因此，作為一名教師，要注意表達語言時應遵守的禮儀禮節。

16、?表達要準確:學校中設置的每一門課程都是一門科學，有其嚴謹性、科學性。

17、老師在教授時應嚴格遵循學科的要求，不可庸俗化。

18、?音量要適當:講課不是喊口號，聲音不宜過大，會給學生以聲嘶力竭之感。

19、如果聲音太低又很難聽清，導致影響教學效果。

20、?語言要精練:講課要抓中心，不說廢話和多余的話，給學生干凈利索的感覺。

21、?總結教師對于人類的進步有著至關重要的作用，是人類進步的園丁，感謝教師的教誨。

22、教師的每一個言行舉止都會對學生起到教導作用，教師們注意恰當的行為言行舉止是必不可少的。

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