摘要： 一 并列關(guān)系1. 一邊……一邊……一邊做作業(yè)一邊看電視是很不好的習(xí)慣。2. 不是……而是……學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事 而是一個長期積累的過程。3. 既……又……這條裙子既漂亮又大方 小...

一 并列關(guān)系

1. 一邊……一邊……

一邊做作業(yè)一邊看電視是很不好的習(xí)慣。

2. 不是……而是……

學(xué)習(xí)不是一朝一夕的事 而是一個長期積累的過程。

3. 既……又……

這條裙子既漂亮又大方 小紅特別喜歡。

4. 是……不是……

我是來學(xué)習(xí)的 不是來玩的。

二 承接關(guān)系

1. 一……就……

他總是一上課就瞌睡 一下課就亂跑。

2. 起先……后來……

起先我只想自己去爬山 后來經(jīng)過媽媽的勸導(dǎo) 我同意了表哥陪我一起去。

3. ……又……

參觀了博物館 老師又帶著我們來到了科技體驗館。

三 遞進(jìn)關(guān)系

1.不但……而且……

他不但作文優(yōu)秀 而且字跡工整。

2.不僅……還……

她不僅會彈鋼琴 還會拉小提琴。

3.不光……而且……

媽媽包的餃子不光外形小巧可愛 而且吃起來特別香。

4.不單……而且……

練習(xí)書法不單要仔細(xì)認(rèn)真 而且要持之以恒。

四 假設(shè)關(guān)系

1.如果……就……

如果明天下雨 我們就不能在室外上體育課。

2.如果……那么……

如果你努力學(xué)習(xí) 那么你一定會有所進(jìn)步。

3.就算……也……

就算這次考試不通過 你也不要灰心喪氣。

五 條件關(guān)系

1. 只要……就……

只要還有機(jī)會 我們就不能放棄努力。

2. 只有……才……

只有認(rèn)真刻苦地學(xué)習(xí) 才能取得好的學(xué)習(xí)成績。

3. 不管……都……

不管風(fēng)吹雨打 解放軍戰(zhàn)士都堅守在自己的崗位上。

4. 任憑……也……

除非我親眼所見 不然 任憑你說得天花亂墜 我也不會相信。

六 選擇關(guān)系

1. 不是……就是……

下課后 我們不是跳橡皮筋 就是踢毽子。

2. 要么……要么……

我每天要么騎自行車上學(xué) 要么坐公交車上學(xué)。

3. 或者……或者……

明天 我或者去圖書館看書 或者去外婆家玩。

七 因果關(guān)系

1.因為……所以……

因為這本書寫得太精彩了 所以大家都喜歡看。

2.由于……因此

由于學(xué)習(xí)方法不當(dāng) 因此他的學(xué)習(xí)成績總上不去。

3.既然……就……

你既然已經(jīng)下定了決心 就要堅持下去。

4.之所以……是因為……

他之所以沒來上學(xué) 是因為今天生病了。

八 轉(zhuǎn)折關(guān)系

1. 雖然……但是……

雖然我們生活富裕了 但是也不能浪費(fèi)。

2. 盡管……卻……

盡管天下著大雪 同學(xué)們卻依然沒有遲到。

3. 盡管……但……

盡管沒有得到名次 但這次比賽使我學(xué)到了許多東西。