文明禮儀童謠大全100首(文明禮儀童謠怎么寫)
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1、這個問題涉及到童謠的基本特征,只要依照以下的特征結合文明禮儀的基本知識就可以寫出好的童謠作品。
2、有關問題解釋如下: 一、童謠簡介: 兒歌,又稱童謠,是一種以兒童為主要對象的歌曲,曲色多半較為簡單,歌詞亦以淺白和富教育意義,使兒童容易明白。
3、這類的歌曲多半反應了兒童的思想和內心世界,也有相當數量為動畫卡通的主題曲。
4、 二、童謠基本特點: 童謠的內容取材貼近生活和自然、內容淺顯、思想單純,容易好記,讓孩子們容易記住 童謠是在乳兒的搖籃旁伴著母親的吟唱而進入兒童生活中的。
5、孩子們隨著年齡的增長,由感知到模仿,最終學會誦唱童謠,并從中獲得審美享受。
6、童謠的內容往往十分顯淺,易為幼兒所理解,或單純集中地描摹、敘述事件,或于簡潔有趣的韻語中表明普通的事理。
7、例如,圣野的童謠《布娃娃》:“布娃娃,不聽話,喂她吃東西,不肯張嘴巴。
8、”于天真稚氣中表達了幼兒對周圍生活的模仿和思考。
9、同時,孩子們在誦唱這首童謠時馬上就會聯想到自己吃飯的情景,懂得應該養成良好的生活習慣。
10、 2、童謠的內容想象豐富,富有情趣;整首篇幅簡短,結構劃一 幼兒對周圍事物的認識還比較單純,又限于口耳相傳,因此,童謠的篇幅應當短小精巧,結構應當單純而不復雜。
11、常見童謠,一般只有短短的四句、六句、八句,當然也有較長童謠的。
12、就每句所組成的字數看,有三言、四言、五言、七言、雜言。
13、三字句、五字句、七字句是基本句式。
14、短小、單純,自然就易學易唱。
15、如全舒的《小青蛙》:“小青蛙,叫呱呱,捉害蟲,保莊稼,我們大家都愛它”只19個字,既描繪出青蛙鳴叫的田野圖畫,又告訴兒童一個常識,簡短、單純,易誦易記。
16、 3、童謠語言活潑,富于音韻,朗朗上口 童謠的傳播在很大程度上是通過游戲方式來實現的,所以要求其作品適宜誦唱,并能與游戲過程相配合,必須呈現出鮮明的音樂性和節奏感。
17、幼兒好動,又處于學習語言、提高語言表達能力的階段,富有音樂感、節奏明朗、生動活潑的童謠語言可以引起幼兒的美感、愉悅感,激發他們學習語言的積極性。
18、因此,無論是傳統童謠還是創作童謠,也無論是世界上哪一個民族的童謠,都具備合轍押韻、節奏明快易唱、語言活潑的特點。
19、 三、舉例如下: 學習常規 鈴聲一響進課堂,安靜等候老師來。
20、 起立站直不亂動,坐姿端正來聽講。
21、 課上不做其他事,專心學習動腦想。
22、 發言不忘先舉手,回答問題要大方。
23、 遵守紀律秩序好,全體同學都向上。
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作者:baidianfeng365本文地址:http://www.inkvzc.cn/bdf/23923.html發布于 2024-01-01
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