摘要： 大家好,小宜來為大家講解下。青島教育信息網，青島市教育信息服務）這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！城陽區小學生轉學辦理資料、流程詳解青島熱搜網獲悉，近日有市民咨詢，城陽區...

大家好,小宜來為大家講解下。青島教育信息網，青島市教育信息服務）這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

城陽區小學生轉學辦理資料、流程詳解

青島熱搜網獲悉，近日有市民咨詢，城陽區小學生轉學的具體流程和相關手續。

經城陽區教育體育局落實，于2月15日回復如下：

根據城陽區招生入學政策，義務教育段學校的轉學條件等同于入學條件。

如果家長有轉學需求，隨遷子女需要帶著我區公安部門核發的在有效期內的居住證、滿半年的租房證明、滿半年的勞動合同或工商營業執照、滿半年且按月連續正常繳納的社保證明到居住地周邊的學校做轉學登記。

各學校于開學前，根據家長提報的轉學材料和轉入年級的學位情況統一聯系辦理轉學。您可登錄青島熱搜網查看原文獲取咨詢電話。

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【青島教育發展基金會向208名鄉村教師贈《中國教育報》】12月16日，青島市教育發展基金會出資向208名優秀鄉村教師贈送2023年全年的《中國教育報》。

“《中國教育報》準確、快速、及時宣傳黨和國家關于教育工作的方針政策，是廣大教育工作者、教師、學生的摯友和知音。一線教師學好、用好《中國教育報》，對教育教學工作有很大幫助和指導。”青島市教育發展基金會理事長何建平說。

至今，青島教育發展基金會及相關企業已連續24年出資向本市優秀教師贈閱《中國教育報》。青島市委教育工委常務副書記，市教育局黨組書記、局長姜元韶表示，《中國教育報》是教育系統自己的“娘家報”，也是廣大教育干部及教師的良師益友，不僅自己要認真學習《中國教育報》上刊登的教育教學先進經驗，還要向其他干部及教師積極推薦學習。也建議家長朋友積極閱讀學習，當好孩子的第一任教師。

青島市中小學學科帶頭人、膠州市優秀教師、膠州市鋪集鎮鋪集小學教師黃濤作為受贈教師表示，《中國教育報》內容豐富、內涵深刻，為農村教師提供了先進的教育教學理念，對工作有很大啟示與幫助。（記者 孫軍）

【青島：出臺高等教育校地融合發展三年行動計劃】中國教育報-中國教育新聞網青島11月30日訊（記者 孫軍）城市孕育大學，大學滋養城市。今天，青島市委教育工委印發《青島市高等教育校地融合發展三年行動計劃（2023—2025年）》，全面謀劃了本區域高等教育未來三年的愿景藍圖，公布了未來青島高等教育校地融合的路線圖、重點工程和保障措施。

《行動計劃》確定，到2025年，全市高校與地方協同發展機制將更加健全，交流合作平臺更加豐富，學科專業建設及人才培養方向與青島經濟社會發展需求更加契合，高校重大項目建設及運行成效更加顯著，在青島高校及科教機構人才培養質量和科技創新能力大幅提升，服務區域經濟社會發展能力和校地融合水平有效增強，初步形成“需求導向、產教融合、協同創新、聯合育人”的具有青島特色的高等教育校地融合發展格局。《行動計劃》以促進校地深度融合為主線，聚焦平臺機制建設、產教融合示范學科專業建設、高校重點項目建設三項工程。

《行動計劃》提出，以促進校地深度融合為主線，聚焦平臺機制建設、產教融合示范學科專業建設和高校重點項目建設三項工程。在平臺機制建設工程方面：建設青島高等教育校地融合服務中心，積極爭取和推動科教類高層次展會論壇在青島舉行。積極參加實施省屬本科高校經費投入體制改革試點，鼓勵高校與區（市）、企業共建院系、專業。支持在青島高校設立服務青島辦公室、創建現代產業學院、建設大學科技園、創建科技成果轉化與技術轉移基地、打造卓越工程師教育實踐基地和研究生聯合培養基地；在產教融合示范學科專業建設工程方面：面向在青島本科高校和高職院校重點建設50個左右產教融合示范學科專業（群），推動與青島轄區內500家以上企業建立校企深度合作關系，保障在青島高校每年50000名以上優秀畢業生留青島就業發展。創建10個左右校企協同創新聯合體，10個左右高水平應用型人才培養基地，10個左右高素質技術技能人才培養聯盟，支持高校通過校企合作加強卓越工程師培育。優先支持列入山東省“811”項目建設學科，支持高校增設“急需緊缺”專業和符合未來產業發展趨勢的新興專業；在實施高校重點項目建設工程方面：加快推動康復大學辦國際化高水平創新型大學；推動中國海洋大學西海岸校區二期、山東大學青島校區二期、青島工程職業學院四期、青島幼兒師范高等專科學校三期等項目建設和啟用；激發中國科學院大學海洋學院、青島哈爾濱工程大學創新發展中心等創新發展活力。積極推動“十四五”期間高校增設工作，協同做好上合經貿學院等籌建工作。

青島市委教育工委常務副書記、市教育局黨組書記、局長姜元韶告訴記者，高校是人才培養主陣地、科學研究生力軍、經濟社會發展助推器。為保障《行動計劃》順利實施，全市將有效運用規劃、政策、項目、資金等扶持手段，形成多元投入、合力支持的共建格局，完善以績效與貢獻為導向的政府支持高等教育高質量發展長效機制，切實保障高等教育越辦越強、越辦越好。

#青島頭條##青島身邊事##青島教育#據山東省青島市政府網站最新公布，一名網友寫信給教育局反映“網課”，具體情況如下：

平度東方濱河中學高三年級計劃開設網課，目前還在放假中，屬于違規

對此，平度市教體局回復如下：您好，首先感謝市民對我市教育的關注，至于市民反映的上述問題，經我局落實情況如下：該校嚴格遵守市教體局關于做好假期工作的相關規定。因為有的學生居家學習期間，遇到了一些學習上的困難，應學生邀請，教師解答學生學習過程中遇到的疑難問題，并非上網課。

我局要求平度東方濱河中學嚴格落實好上級教育行政主管部門關于假期管理的規定要求，強化管理，規范辦學行為，真正辦好人民滿意的教育。學校將盡最大努力滿足學生的合理要求。若家長有任何問題，可隨時和學校進行溝通聯系。

【青島：加強中小學創新人才培養工作】中國教育報-中國教育新聞網訊（記者 孫軍）為全面提高人才自主培養質量，著力造就拔尖創新人才，日前，青島市教育局發布《關于進一步加強中小學創新人才培養工作的指導意見》，提出了10項重點任務，確定利用3年時間，讓各中小學創新人才培養機制進一步健全，學生創新素養明顯提升，特殊稟賦學生適性充分成長，全市中小學創新人才培養質量持續走在山東省前列。

《意見》明確，學前教育階段以激發創新興趣為主，注重游戲活動，培養想象力，保護好奇心，加強創新體驗。小學階段以培養創新意識為主，注重養成學生廣泛學習的興趣和注重探究的意識。初中階段以培養創新思維習慣為主，加強創新技能訓練，初步培養創新實踐能力。高中階段以培養創新志趣為主，注重形成批判性思維和辯證性思維能力，逐步完善創新人格。

青島將確定部分試點學校，探索實施創新人才培養“筑基計劃”“奇點計劃”“英才計劃”“強基計劃”，為有創新潛質和學科特長、學有余力的學生營造更適合的成長成才環境，搭建成長發展綠色通道。

在深化課堂教學改革方面，《意見》提出，要將激發青少年好奇心、想象力，增強科學興趣和創新意識有機融入課堂教學，注重挖掘利用學科課程中的創新要素，積極探索基于情境、問題導向的互動式、啟發式、探究式、體驗式等課堂教學，加強課題研究、項目設計、研究性學習等跨學科綜合性教學。提高作業設計質量，精心設計基礎性作業，適當增加探究性、實踐性、綜合性作業。

在加強科技課程研發方面，《意見》明確，聚焦各學段創新培養目標，積極創設信息技術、人工智能、生物技術、新能源等科普教育校本課程，組織開展豐富多彩的社團活動。鼓勵有條件的中小學開發十二年一貫制創新素養課程和“大學—中學”貫通課程。推進發明創造課程的設計、建設和實施。在中小學廣泛開展創客教育、創新創業教育，普通高中全面開設科技教育選修課。在全市特色校本課程評選中，增加科技創新類特色課程評選數量。

在加強科技教師隊伍建設方面，要求各級教育行政部門和中小學要配齊配足科學課程教師，加強小學科學專任教師配備。設置中小學科技輔導員崗位，組織在職和離（退）休科技工作者擔任兼職科技輔導員。將科學教育作為教師培訓進修的重要內容，將中小學科學教師和科技輔導員培訓統一納入本級教師培訓項目，實施科學教師和科技輔導員專項培訓，提高教師實驗操作、自制教具等專業能力，提升教師科學素質。成立市及區（市）科普教育講師團，建立專兼結合的科普教師隊伍。

《意見》提出，充分發揮家長學校作用，幫助家長樹立全面發展的科學育人觀。引導家長支持孩子體驗大自然和參與勞動，鼓勵生活中的小發現、小發明、小創造。發揮家長專業特長，推動家長和教師共同開發實施綜合主題類、項目化校本課程。定期組織開展家庭創客實驗室評選活動。積極推進學校與科技館、科技協會、發明協會等合作，不斷擴增優質教育資源。

加強創新人才培養還需健全評價機制。《意見》提出，將創新素養納入中小學生綜合素質評價體系，將學生科學技術學習情況、參加科技活動的表現和科技研究成果記入學生綜合素質評價檔案，在各類選拔性考試中增加對創新素養的考核。將創新素養工作情況納入對學校年度績效考核評價，重點考核師資隊伍建設、課程開設、活動開展、條件保障、經費保障及培養成效等。將創新素養培育情況納入對區（市）政府履行教育職責評價重要內容。

本文青島教育信息網，青島市教育信息服務）到此分享完畢，希望對大家有所幫助。