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8月科學教育網小李來為大家講解下。雷頓教授下載（雷頓教授安卓版這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

《別逗了?費曼先生》這本書的內容來自費曼的聊天記錄，作者是費曼的好友拉夫?雷頓先生。全書由四部分構成，講述了費曼從童年到研究生、之后從軍參加曼哈頓計劃，再后來回學校任教的故事。文風輕快幽默，引人發笑，展示了費曼的科學家精神和特立獨行的性格特點。

一、關于理查德·費曼

費曼是1965年諾貝爾物理學獎得主，被認為是愛因斯坦之后最睿智的理論物理學家。量子引力理論、超流理論、部分子模型、費曼圖等都是他的杰作。他的《費曼物理學講義》被奉為物理學領域的經典。

除了物理學家的身份外，費曼還是無線電維修師、電鍍工人、保險柜密碼破解高手、畫家、鼓手、瑪雅象形文字的破譯者……費曼的有趣，打破了人們對科學家“一本正經”的刻板印象。費曼受人愛戴，除了他在科研方面的貢獻之外，更在于他源源不斷的好奇心、求知欲、正直幽默的品行，還有他在解決問題過程中享受快樂的精神。

二、費曼的童年

1918年，費曼出生在紐約郊區一個靠海的小鎮，他的童年既輕松又愉快。在費曼成才的道路上，離不開父母的良苦用心。父親對小費曼的啟蒙花了很多心思，采用了先進的開放式教育，在生活和游戲中培養費曼的好奇心、求知欲、發現問題和解決問題的能力。

家庭教育不僅幫助費曼在科學上啟蒙，還在潛移默化中影響了他的性格。是父親教會了他對某些東西的不看重，不遵守。他深受父親的影響，不貪慕名利，不畏懼權貴。

三、求學之路

天資聰慧，加上自身的努力，17歲那年，費曼考上了麻省理工學院，最初主修數學和電力工程，后來轉修物理學。費曼在學校里如饑似渴地學習知識，也經常惡作劇，成為了大家的開心果。

1939年，費曼以優異的成績在麻省理工學院畢業，來到普林斯頓大學研究生院，跟隨著名理論物理學家約翰?惠勒教授研究量子力學，并在1942年獲得理論物理學博士學位。費曼在普林斯頓研究生院常常有機會與這些大人物的交流，給了他成長的機會，比如在愛因斯坦面前作報告，公開跟大物理學家玻爾叫板等等。

四、軍營生活

費曼在普林斯頓讀博士的時候，正值二戰，費曼成功入選進入洛斯阿拉莫斯國家實驗室，成為了曼哈頓計劃天才小組的成員，參與到原子彈的研發中。

在封閉的軍營中，費曼的生活緊張而忙碌，還不幸經歷了妻子的離世。但他是一個特別擅長自我調節的樂天派，工作壓力大的時候，打鼓就成為費曼的消遣。為了給枯燥的生活加點料，他還專門買了兩本教人開鎖的書，把破解密碼的本事練得爐火純青。

1945年7月16日凌晨，在美國新墨西哥州洛斯阿拉莫斯試驗場，人類歷史上首枚原子彈試爆成功。費曼裸眼目睹了這一舉世矚目的盛況。

五、教授與諾獎

曼哈頓計劃期間，費曼的學術水平得到了認可，他很快在學術圈有了名氣。

1945年，年僅27歲的費曼來到了康奈爾大學教書。

費曼教授對于教育頗有見解。他討厭死記硬背，主張大膽探索和創新。他曾在訪學時就毫不留情地抨擊巴西的教育體制。

費曼總結了學習物理的五個理由：

第一是培養會測量和計算的工程師；

第二是培養致力于人類知識進步的科學家；

第三是認識自然和宇宙的美妙；

第四是培養科學的求知方法；

第五是塑造自由探索的創造精神。

1951年，費曼決定加入加州理工學院，他繼續醉心于研究和教學，成為了學生心目中最可愛的教授之一。不僅如此，他還在1965年因對量子力學的貢獻收獲了諾貝爾獎。在頒獎典禮上，費曼說，在發現了他所做事情的樂趣之后，在發現別人運用他的研究成果之后，他已經得到了獎賞。

1988年2月16日，費曼因患癌癥去世。第二天，他的學生們在加州理工學院圖書館的頂層掛起了一條橫幅，上面寫著：“我們愛你，費曼”。

敢這么干的也不會被欺負了。。。正確辦法是當時雙手抱頭，別還手。道歉認慫。。事后找家長也好，找幫手也罷。。或者一個人上也行。把事主搞一頓。。一般情況下，以后別人就不會惹你了。。頂多就這個不服氣再來搞你一頓。。

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