摘要： 8月科學(xué)教育網(wǎng)小李來為大家講解下。陳文法，陳文法福清市醫(yī)院）這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！陳文法是中國(guó)明清時(shí)期有名的律學(xué)家和鹽舍家的集大成家，他為明清司法制度奠定了重...

8月科學(xué)教育網(wǎng)小李來為大家講解下。陳文法，陳文法福清市醫(yī)院）這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來看看吧！

陳文法是中國(guó)明清時(shí)期有名的律學(xué)家和鹽舍家的集大成家，他為明清司法制度奠定了重要基礎(chǔ)。

一、人物簡(jiǎn)介

陳文法，字潤(rùn)正，號(hào)山河居士，壬寅（1651年）朔州（今山西運(yùn)城）人，清代文學(xué)家、國(guó)學(xué)家及天下四英之一。陳文法有很多座右銘，最出名的是“存心弟子，把子恩記”。

二、家族背景

陳文法出生在朔州一個(gè)有名的鹽舍家庭，祖籍安徽黃山，他的祖先儲(chǔ)純當(dāng)時(shí)在安徽任職，并在清康熙年間仙樂律改以及1736年仙恩法典的成文時(shí)被封為官員。陳文法的父親也是一代官，由他的父親傳授語文、經(jīng)學(xué)，而由爺爺傳授國(guó)學(xué)，這使他從小就有了堅(jiān)實(shí)的古文經(jīng)學(xué)基礎(chǔ)。

三、得道之路

陳文法懂得歷史，深知草藥，從小苦讀書，在父母的節(jié)制規(guī)勸下，少年時(shí)代便開始了自己的求學(xué)之旅。 他曾來往京城，參加清朝的競(jìng)聘考試，由于他天賦聰敏，同時(shí)有很強(qiáng)的再學(xué)意識(shí)，考取了狄耳奴國(guó)子，清祐元年（1731年）在考試中名列全國(guó)第三，被任命為狄耳奴官。

四、成果篇

在任官期間，陳文法利用大量公務(wù)時(shí)間，力求進(jìn)行深入的學(xué)習(xí)，不僅學(xué)習(xí)古典經(jīng)學(xué)，還研究法經(jīng)，把多種百家學(xué)術(shù)理論融合，形成了自己的判案理論，并制定了清朝司法體系的“四類判例”，為清朝末期司法制度的改革和完善奠定了重要基礎(chǔ)。1736年，陳文法參加“仙恩法典”的制定，到1796年為止，它直到清朝晚期依然是重要的司法規(guī)范。

五、歷時(shí)任職篇

陳文法曾在清朝官方任職了三十多年，累計(jì)當(dāng)選七次官職，前后成就出色，給清朝司法制度作出了巨大而深遠(yuǎn)的貢獻(xiàn)。

1、狄耳奴官：1731年，陳文法清祐元年參加的文官考試中名列全國(guó)第三，進(jìn)入清朝文官考核一類，被任命為狄耳奴官；

2、文治通判：1733年，陳文法以優(yōu)異成績(jī)通過文官考核一類之后，被任命為文治通判；

3、京津九省總辦大理寺院監(jiān)：1741年，陳文法以優(yōu)異成績(jī)，被任命為京津九省總辦大理寺院監(jiān)；

4、知池州司：1744年，陳文法以優(yōu)異的級(jí)別成績(jī)，被任命為知池州司；

5、知武裝置總督：1750年，陳文法以優(yōu)異成績(jī)，被任命為知武裝置總督；

6、掌內(nèi)務(wù)司：1776年，陳文法以優(yōu)異成績(jī)，被任命為掌內(nèi)務(wù)司；

7、掌翰林院：1778年，陳文法以優(yōu)異成績(jī)，被任命為掌翰林院；

六、臨終篇

清康熙九十一年（1752年）陳文法逝世，臨終前仍提心吊膽地勸孩子勤學(xué)苦練，最終留下的遺言，道出了銘記子孝的心愿：“孩子要讀好書，記住恩愛，另外，七歲以上孩子要認(rèn)識(shí)

一、什么是“陳文法”

“陳文法”（The Chen Wenhua Method of Law），是由陳貽忠所創(chuàng)立的獨(dú)特的中國(guó)司法理論。它的主要思想是基于“文法論”，也就是把書面法同婚姻法，刑法，民法一起研究，成立一套新的中國(guó)司法理論。

二、“陳文法”的基本觀點(diǎn)

（1）陳文法強(qiáng)調(diào)書面法和現(xiàn)代法律的統(tǒng)一性。它認(rèn)為，現(xiàn)代法律需要以書面法為基礎(chǔ)，文人民眾應(yīng)當(dāng)把書面法學(xué)運(yùn)用到實(shí)際法律環(huán)境中，以加強(qiáng)司法保障作用。

（2）陳文法承認(rèn)法律尊重傳統(tǒng)。它把傳統(tǒng)文化作為對(duì)現(xiàn)代法律的解讀，強(qiáng)調(diào)司法機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)考慮傳統(tǒng)文化的文本，把它的歷史情景融入到現(xiàn)代法律的體系中，以便更好地確定案件當(dāng)事人的權(quán)利和義務(wù)。

（3）陳文法強(qiáng)調(diào)思維的重要性。它堅(jiān)持認(rèn)為，思維是法律中最重要的一環(huán)，思維應(yīng)當(dāng)在司法途中按照自然秩序確定解釋，而不是按照現(xiàn)代法律規(guī)定進(jìn)行解釋。

（4）陳文法強(qiáng)調(diào)憲法確定法律。它認(rèn)為，憲法是各國(guó)法律體系的根基，它限定各國(guó)司法行為的運(yùn)作，司法行為中不論是判決、解釋還是研究，均應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持憲法原則，確保法律的秩序和憲法的協(xié)調(diào)性。

三、“陳文法”的核心理念

“陳文法”的核心理念就是堅(jiān)持“司法責(zé)任超越了司法權(quán)力”，司法應(yīng)當(dāng)履行教育功能，尊重社會(huì)傳統(tǒng)文化，堅(jiān)持憲法，保障國(guó)家利益，推進(jìn)法律的發(fā)展和實(shí)施，為人民服務(wù)，并努力提高司法效率和法律的實(shí)效性。

最后，要把“陳文法”的觀點(diǎn)理解更深入，培養(yǎng)司法規(guī)范行為，營(yíng)造正當(dāng)正義的司法環(huán)境，以此促進(jìn)社會(huì)和諧的發(fā)展。

本文陳文法，陳文法福清市醫(yī)院）到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。