高中英語外教 高中英語外教講課視頻

摘要: 8月科學教育網小李來為大家講解下。高中英語外教,高中英語外教講課視頻這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!高中時的外教給我們教英語,第一節課就讓我們選個英文名,給了一張名單!...

8月科學教育網小李來為大家講解下。高中英語外教,高中英語外教講課視頻這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧!

高中時的外教給我們教英語,第一節課就讓我們選個英文名,給了一張名單!我選的是tony[捂臉],現在想想,以后我們在日本教漢語的老師第一節課給日本人一個名單:抗日,解放,勝利![呲牙]

一個網友曾這樣留言:

我女兒讀書,我費了九牛二虎之力!現在22歲,從她出生至今,大概花了我一百幾十萬了吧!幼兒園,讀小學擇校,上名校。學英語請外教,各科補課一對一。學才藝古箏繪畫舞蹈等,最終一事無成,我一言難盡……后來高中都沒考上,想盡辦法去遠方讀了高中,為了打好基礎,還多讀了一年高中,通過藝考才勉強考了個外省的大專,可憐本科都沒考上,專升本,一個三流大學讀五年。我感覺累啊,這孩子就是來討債的,我希望早一點還完吧,好開啟我的晚年生活。

請問你身邊有沒有父母用心培育,結果讓其心血白費的討債兒女?

間諜也許就在我們身邊,我們要提高警惕

剛才看到頭條一條新聞就是間諜到村里拍照,被機智的村干部發現并報警抓獲的新聞。

我高中同學她的大學英語老師是外教,和他們學生關系特別好,還經常組織英語角的活動。他們都很喜歡他。

畢業幾年以后她看到她大學同學發的朋友圈,她大學外教老師被抓了,是間諜。她都震驚了!!以前在電視上看到過,沒想到身邊也有這樣的人!

保護國家信息安全人人有責。現在有一些人為了錢做出出賣國家的事情,還有很多外國人在國內也是間諜,他們潛伏在我們人群中。

如果大家看到可疑人員在敏感地點拍照,一定要提高警惕,及時報警!

你遇到過這樣的事嗎?

高中英語滿分作文高一篇(4)

【寫作題目】

假設你是李華, 你的外教Declan讓你推薦一份英文報刊,供同學們閱讀。 你建議訂閱 “學英語”報,請你給Declan發一封電子郵件說明理由。

內容包括:1. 與教材同步,適合中學生;2.內容豐富,開拓視野;3. 提高英語水平,深受歡迎。

注意:1. 詞數100左右;2. 可以適當增加細節,以使行文連貫。

【滿分作文】

Dear Declan,

There are several English papers aiming at helping us improve our English , the best of which is Learning English.

Learning English is written according to textbooks , so it is especially fit for us students. Besides, the paper is rich in contents, whose articles include stories, school life, news , foreign cultures, technology, environmental protection and so on. It also provides plenty of necessary exercises for us to strength en our skills. With the help of the paper , we can greatly broaden our horizons and knowledge.I have been using the paper since I studied English. It is very popular with us because it can help improve our English.

I am looking forward to your reply.

Yours,

Li Hua

比小學教材更可怕的是中學大學的英語教材!繼人教版小學插圖引發爭議外,有初中英語老師反映,人教版英語教材的內容,基本就是宣揚西方文化的大舞臺。何止如此,從高中到大學,全都如此,再加上個別崇洋媚外的英語老師、外教眉飛色舞的講解,崇洋貶華思想潛移默化地種在學生心里。所以你就明白,多少人一去不復返,國內為什么有那么多賣國求榮的鍵盤俠!

我女兒的高中同班同學,國際關系學院學生,英語專業,開學上大二,這倆天在我家玩,說后悔當初選英語專業了,因為大學的同學許多來自大城市(我們是中部縣城),聽力和口語都很厲害,有些外教不會漢語,課堂上都是全英文教學,所以有些吃力。

我女兒,東北某211學校學生,俄語專業,開學上大二。當初因為是壓分錄取,所以被志愿第三個專業錄取,第一第二個專業是法學和英語。現在也覺得俄語專業就業前景不廣,所以最近填報了轉專業的申請,申清轉法學或者日語專業(轉法學專業我支持,不知道她為什么想要轉日語專業[捂臉])。

所以,填報志愿時選專業也非常關健,要考慮愛好,就業前景,將來想要就業的地方,甚至身邊環境對個人專業的影響。

外國人從小在中國長大是種怎樣的體驗?

高中的時候吧,我們班的oral English是由外教來上的。外教是一位英國的先生,大概二十多歲吧,有未婚妻,也是英國人。

從第一節課,我們問他會不會中文,他說“just a little bit”這類的,還反復強調在他的課上同學之間交流要用英文,“或許你們可以和我講一點中文,我們互相學習”,反正看著很正常超級可愛一外教(人長的巨帥)。

結果高潮是他在教我們的第一年結婚了。等過了一年期末最后一節課,舉行了一個小組積分制比賽,最后一個隱藏彩蛋問題是:猜猜我老婆是男孩還是女孩。然后就有同學跟他聊到,中國醫院不讓給父母說孩子性別,還跟他解釋中國以前舊社會重男輕女一類的。

我們外教突然開腔“I do understand”然后開始非常流利的普通話“我十幾歲來的北京,當時還真是有點兒,現在人受到好的教育,我相信以后會越來越好的balabla”

全班震驚……說好的 a little bit呢……您怎么還十幾歲來的北京……然后他就笑,微笑,標準的英國紳士那種( ˙?˙ )

最后一節課也不想裝了吧,顯擺顯擺……后來我想估計是希望同學們在課程中多用英語交流才沒告訴我們,這個老師很喜歡和同學做一些英語對話來鍛煉口語,很棒的老師啦,超級想念他。

后來畢業了,從他的朋友圈了解到,因為妻子工作的問題,回英國了兩年。之后去年又帶著老婆閨女和小兒子回來了,繼續在學校當老師。他超級愛吃土豆粉,朋友圈曬吃的十有八九是人大旁邊那家土豆粉店。

不知道那口京腔普通話有沒有嚇到更多的同學~

女兒開學第一考,英語分班考試,按之前預料的一樣,分到了B班。分入A班的孩子大多數江浙滬一帶的,英語底子非常好,聽說高中時上課就是全英文教學,來自大西北的英語渣渣表示瑟瑟發抖。

華政的英語ABC三個班的差別就在于, A班實行英語外教授課,四級大一上學期就可以報考,缺點是績點很難拿高分。大部分學生會分到B班,四級要等到大一下學期報考,績點容易些。C班則是基礎稍微弱一點的。

其實英語按層次分開教學可以,四級分開考試我覺得沒有多大必要。

難道學校不希望看到更多的通過率嗎?至少目前我了解到其他有些學校是分班教學,但四六級是統一時間考試的。

聽說有幾個A班孩子英語高考成績在140分以上的,雅思6.5 。女兒初中時英語不錯,還參加過幾次英語競賽,但從高二開始英語走下坡路,成為每次考試的拉分項。考前第三模的時候,在我的威逼利誘下才開始認真過所有單詞,高考英語成績是132分,總算是沒拉分吧。[捂臉][捂臉]

寧夏地區的英語教學水平和教育發達相比的確是有很大差距,有些事情是一時半會改變不了的,承認不足也是為了從其他地方去更好的去彌補,正視自己的短板,也是進步。[偷笑][偷笑]

無論你參與不參與,無論你愿意不愿意,內卷已經在路上,唯有腳踏實地才能仰望星空。加油吧,女兒。[點亮平安燈][點亮平安燈][點亮平安燈]

#頭條開學季# #打卡美好生活# #教育微頭條#

想學好英語,給你一些親測有效的建議!

首先我是抱著想提高英語口語的目的去學習的,在行動之前我的英語水平僅僅是過了四、六級的狀況。那么我的詞匯量應該是比高中要好一點的,聽力上能夠聽懂一些英文交流,但也是一些基礎的。不看字幕的情況下是不能完全聽懂的。做完決定之后,我就報了一個月的外教課,雖然確實可以提高聽力和表達能力,但是提高的幅度卻是沒有預期那么好的。那么為什么我會得到這樣一個結果呢?我總結了以下幾點:

1.基礎不夠牢。這個基礎是指關于發音,和讀法技巧等方面的問題。這一點我覺得可以音標開始學習,不要覺得麻煩,也不要覺得太笨拙,這是我們的必經之路,如果地基沒有打好,那么房子就蓋不牢固。

關于音標的詳細學習,可以在“每日英語聽力”app上直接搜索“瑞秋”找到相關內容。大家也可以在B站上搜索“瑞秋”,然后進行關注,每天督促自己觀看和記憶1~2個視頻。不要求多求快,想著一口吃個胖子,而要堅持勻速進行,記住“勻速即極速”,很多的人都敗在不能堅持上。

這里我還有一個建議,就是建議大家在學習內容的時候,進行分類,從而逐個突破。比如說,通過觀看瑞秋的視頻來學習英語,那么我們把同一主題的內容放在一起學習,把一個主題的內容全部學習完之后再學習,另外一個主題的內容。比如說把所有音標練習放在一起學習,每天進行2個課時,直到把所有的視頻全部學習完畢。我們再進行其他主題的學習,比如連讀、弱讀等主題。我們不要東學一下,西學一下,不然會因為學的很雜,感覺沒有學到什么東西而放棄。

2.聽力能力不行。當我們把基礎打牢之后,接下來就是進行“磨耳”練習,這時候,即使自己的詞匯量不夠,也不要害怕。你想想當你還是一個孩子的時候,你學習漢語,難道一上來就是背各種詞匯或語法嗎?當然不是,我們學說話都是從反復的聽,接著重復開始的。在我們學會說“媽媽”之前,我們的媽媽已經對著我們重復了很多遍這個詞語,我們在聽了很多之后才進行準確的模仿。所以,即使詞匯量不夠,也沒有關系,最重要的是,我們要把聽力提上來,同時,我們也可以在不斷的練習聽力的過程中增加自己的詞匯量。在聽的過程中,遇見生詞一定要及時的去查閱,然后把它收藏在手機里,其實不必刻意翻看收藏的單詞,但是我們要做到把英語視頻聽到完全可以聽懂為止,這個過程并不需要太久。當我們去刻意的背單詞的時候是很難記住的,因為我們沒有把它放在適合的語境中去理解,所以背起來會很困難,很枯燥。那什么樣的詞算是生詞呢?我覺得我們得找到一個這樣的標準,那就是當你在聽的過程中沒有第一時間反應過來它是什么意思,那么他對你來說就是生詞,要把它記下來,重點記發音。

當我們在選擇視頻時,應該選擇接近自己水平的。這里我推薦大家可以通過觀看BOB的視頻來提高自己的聽力和詞匯量、短語甚至是表達技巧。大家可以在某紅書搜索“跟著BOB老師學習”,在這個平臺上BOB老師的視頻是沒有字幕的。如果大家還不習慣沒有字幕的情況,那么可以在B站,搜索關鍵詞,找到相應的視頻合集進行練習。在練習的時候,我建議在電腦上進行觀看,第一遍或者前幾遍帶著字幕觀看,覺得自己完全掌握大概意思了,可以去掉字幕觀看,那么怎么去掉字幕呢?我有一個小的辦法,確實,大家可以購買寬的橡皮筋,然后用它套在電腦上,可以進行遮擋屏幕觀看。這種寬的橡皮筋在某寶或者某多上搜索關鍵詞就可以買到,很便宜,然后選取合適的長度,用針把它縫起來,就可以使用了。看紀錄片、看電影、看劇的時候都可以使用,而且取放都很方便。

3.能用的詞匯量太少。當我們在練習聽力的過程中,我們也同時增加了自己的詞匯量,而且這個比我們枯燥的背單詞來得更實際,我們是在實際應用中學到的這個單詞,我們不僅明白單詞是什么意思了,且我們也大概知道怎么用了,這就是為什么我們要先練習聽力。當我們有一定的聽力能力的時候,我們可以增加一些難度,去找一些符合自己的發展方向和需求的相關視頻,比如我想了解旅游方面的英文,那么我就可以觀看一些有關旅游的節目,在觀看這些英文視頻的過程中,不斷豐富自己的相關詞匯量。用這樣的方法不僅提高了詞匯量,而且加強了聽力能力。

4.學以致用,大膽開口說。當我們有一定的詞匯量和聽力能力時,我們可以通過報外教班來進行口語表達練習。在這種基礎牢固,準備充分情況下,我們就會事半功倍,也許我們只需要報一個月或者是三個月的外教課程,當我們掌握了基本的表達技巧之后我們可以通過虛擬對話的形式來進行練習,這樣不僅高效,而且降低了投入的費用。

最后我想說的是,無論是生活還是學習,都要做到精簡。有的人手機里下載了很多的學習APP,關注了很多的學習博主,卻依然學不好。知識不是力量,知識用起來才是力量。在學習的這條道路上,不要抱有太強的功利心,我們學習不是為了和誰比,是希望自己能夠在漫漫的人生長河中不斷地激流勇進,成為更好的自己。

我的一個高中女同學找了一個老外,在蘭州某高校當外教,教授西方歷史。有的時候跟他練習口語,順便聊了一下。他說中國的孩子很累很辛苦,中國城市里的父母都像 pressure cooker(高壓鍋)在各方面給孩子施加壓力;高中學生的父母更像是academic cooker,在學業方面給孩子施加了很大的壓力。家長和孩子都很累,也很焦慮不安。這就是一個老外視角中的中國城市生活特點。

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