1、出生后三年

寶媽懷孕后要保持良好的心情，孕前和孕早期再補(bǔ)充葉酸，營(yíng)養(yǎng)充足對(duì)胎兒的健康和智力發(fā)育是有好處的。

寶寶出生后寶媽要多和孩子進(jìn)行情感交流，那些愿意看著孩子并與之互動(dòng)的媽媽是寶寶智力發(fā)育最好的 “老師”，通過(guò)各種語(yǔ)言的刺激、表情的影響、肌膚的接觸、充足的睡眠，寶寶的大腦進(jìn)入良性的發(fā)育和發(fā)展。

2、孩子五歲時(shí)

當(dāng)寶寶長(zhǎng)到五歲時(shí)，第二個(gè)發(fā)育關(guān)鍵期已經(jīng)到來(lái)。這幾年，小寶寶對(duì)外界更加好奇，嘗試探索的機(jī)會(huì)也更多。他們變得喜歡問(wèn)為什么，總是在思考，做事的意愿也越來(lái)越強(qiáng)。他們并不排斥一些新思想、新知識(shí)的灌輸，他們正處于大腦快速發(fā)育的階段。

爸爸媽媽可以利用這幾年的時(shí)間，及時(shí)糾正孩子日常生活中的小問(wèn)題，也可以趁機(jī)引導(dǎo)孩子打下扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、獨(dú)立思考習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。

3、孩子八歲時(shí)

在進(jìn)入十歲之前，家長(zhǎng)一定要注意，這兩年，孩子大腦發(fā)育的高峰期就要接近尾聲了。也就是說(shuō)，這是我們開(kāi)啟孩子大腦的最后一次機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)孩子的智力開(kāi)發(fā)。

這個(gè)時(shí)候如果孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也不要強(qiáng)迫，應(yīng)該引導(dǎo)孩子改變對(duì)學(xué)習(xí)的心態(tài)，目的是讓孩子學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)如何正確面對(duì)困難，這對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助。

1、出生后三年

寶媽懷孕后要保持良好的心情，孕前和孕早期再補(bǔ)充葉酸，營(yíng)養(yǎng)充足對(duì)胎兒的健康和智力發(fā)育是有好處的。

寶寶出生后寶媽要多和孩子進(jìn)行情感交流，那些愿意看著孩子并與之互動(dòng)的媽媽是寶寶智力發(fā)育最好的 “老師”，通過(guò)各種語(yǔ)言的刺激、表情的影響、肌膚的接觸、充足的睡眠，寶寶的大腦進(jìn)入良性的發(fā)育和發(fā)展。

2、孩子五歲時(shí)

當(dāng)寶寶長(zhǎng)到五歲時(shí)，第二個(gè)發(fā)育關(guān)鍵期已經(jīng)到來(lái)。這幾年，小寶寶對(duì)外界更加好奇，嘗試探索的機(jī)會(huì)也更多。他們變得喜歡問(wèn)為什么，總是在思考，做事的意愿也越來(lái)越強(qiáng)。他們并不排斥一些新思想、新知識(shí)的灌輸，他們正處于大腦快速發(fā)育的階段。

爸爸媽媽可以利用這幾年的時(shí)間，及時(shí)糾正孩子日常生活中的小問(wèn)題，也可以趁機(jī)引導(dǎo)孩子打下扎實(shí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、獨(dú)立思考習(xí)慣和良好的生活習(xí)慣。

3、孩子八歲時(shí)

在進(jìn)入十歲之前，家長(zhǎng)一定要注意，這兩年，孩子大腦發(fā)育的高峰期就要接近尾聲了。也就是說(shuō)，這是我們開(kāi)啟孩子大腦的最后一次機(jī)會(huì)，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)就要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)，加強(qiáng)孩子的智力開(kāi)發(fā)。

這個(gè)時(shí)候如果孩子不愛(ài)學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)也不要強(qiáng)迫，應(yīng)該引導(dǎo)孩子改變對(duì)學(xué)習(xí)的心態(tài)，目的是讓孩子學(xué)會(huì)克服困難，學(xué)會(huì)如何正確面對(duì)困難，這對(duì)以后的成長(zhǎng)會(huì)有很大的幫助。