摘要： 面對(duì)跌倒的孩子,美國父母會(huì)對(duì)他們說“站起來”,而不是幫助他們。他們想通過這種方式教育孩子從跌倒的地方爬起來,讓他們明白跌倒是因?yàn)樗麄儾恍⌒?以后要注意不要跌倒。美國父母的這種做法不...

面對(duì)跌倒的孩子,美國父母會(huì)對(duì)他們說“站起來”,而不是幫助他們。他們想通過這種方式教育孩子從跌倒的地方爬起來,讓他們明白跌倒是因?yàn)樗麄儾恍⌒?以后要注意不要跌倒。美國父母的這種做法不僅鍛煉了孩子的毅力,也培養(yǎng)了他們獨(dú)立生活的能力和態(tài)度。

每個(gè)孩子都會(huì)在成長(zhǎng)的道路上摔倒。那些從小嬌生慣養(yǎng)、溺愛過度的孩子選擇在困難面前屈服,而那些習(xí)慣跌倒后站起來的孩子敢于與困難抗?fàn)帯＜词顾麄兊沽?他們也能重新站起來,最終成為命運(yùn)的主人和事業(yè)的贏家。

當(dāng)然,父母希望自己的孩子從現(xiàn)在開始,跌倒后自己爬起來。

建議一:教孩子控制情緒

無論是成年人還是兒童,當(dāng)他們遇到困難或打擊時(shí),他們總是感到緊張、無聊和沮喪。當(dāng)然,這種情緒不利于孩子再次站起來。家長(zhǎng)要主動(dòng)了解和關(guān)心受到打擊的孩子,鼓勵(lì)他們控制情緒,消除煩惱,積極認(rèn)識(shí)問題,應(yīng)對(duì)困難。

建議二:引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)失敗

在孩子遭受失敗的打擊后,他們很可能會(huì)夸大困難,產(chǎn)生發(fā)自內(nèi)心的恐懼,從而選擇逃避或放棄。此時(shí),家長(zhǎng)要引導(dǎo)孩子正確認(rèn)識(shí)失敗,告訴孩子如何找出失敗的原因,而不是在失敗后放棄自己。他們應(yīng)該從失敗中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn),為將來遇到這樣的問題提供參考。當(dāng)然,家長(zhǎng)要注意引導(dǎo)的方式方法,不要粗暴,要充滿真誠和關(guān)懷。

建議三:增強(qiáng)孩子重新站起來的自信心

孩子失敗后,自信很容易受挫。父母應(yīng)該不斷鼓勵(lì)孩子,幫助他們找到自信。例如,當(dāng)孩子摔倒時(shí),父母應(yīng)該說“孩子是最好的,可以自己站起來”;當(dāng)孩子失敗時(shí),父母可以說:“你會(huì)成功的,只要再試一次!”“只要你繼續(xù)努力,你就能做好!”