摘要： 如何培養(yǎng)孩子的共情能力　　1.建立感情關(guān)系：首先要把孩子的注意力引向自己，形成一種貼近的、真誠(chéng)的互動(dòng)情感關(guān)系。　　2.情境教學(xué)：可以利用家庭日常生活中處處可得的“小現(xiàn)實(shí)”來(lái)教育孩子...

如何培養(yǎng)孩子的共情能力

　　1.建立感情關(guān)系：首先要把孩子的注意力引向自己，形成一種貼近的、真誠(chéng)的互動(dòng)情感關(guān)系。

　　2.情境教學(xué)：可以利用家庭日常生活中處處可得的“小現(xiàn)實(shí)”來(lái)教育孩子，通過(guò)看眾不同情況下人們?nèi)绾伪砺冻霾煌膽B(tài)而培養(yǎng)孩子對(duì)他人所遭受困難與欣慰之間相互理解、體恤、問(wèn)明原因并有所作為的能力。

　　3.引導(dǎo)思考：在此過(guò)程中也可以引導(dǎo)孩子去思考別人是如何應(yīng)對(duì)這些困難，或者根據(jù)別人作出行為能夠采取怎樣有效地方式來(lái)幫助別人或使大家更好地相處。

　　4. 激勵(lì)行動(dòng): 在識(shí)認(rèn)并理解了別人遭遇困難時(shí)才是施展正義勇氣之時(shí); 理解就要行動(dòng), 那么, 要將其激化, 使之形成一種”畏難而上“ , ”立志前行“的奮勇壯志; 只有當(dāng)真正施展出裔士勇氣 , 才能得到本來(lái)版花般光華 .

如何培養(yǎng)孩子的共情能力的案例

1、讓孩子參與家庭社會(huì)活動(dòng)：通過(guò)開(kāi)展一些家庭社會(huì)性的活動(dòng)，如幫助他人采購(gòu)物品、看望困難戶及慈善募集，增強(qiáng)孩子對(duì)周圍的關(guān)注及關(guān)心。

2、培養(yǎng)孩子理解他人需要的能力：在生活中多問(wèn)問(wèn)孩子“你是否明白別人的感受”或者“你能不能想想他人的感受”之類話語(yǔ)來(lái)促進(jìn)孩子對(duì)別人需要的理解。

3、正向表?yè)P(yáng)好習(xí)慣: 及時(shí)正向表?yè)P(yáng)小朋友在日常生活中行為上有益于他人切實(shí)有用成效時(shí), 這樣也是一種促使小朋友形成共情習(xí)慣很好方法。

4. 教會(huì)孩子去留意別人: 鼓勵(lì)小朋友去留意并支持周遭需要幫助者, 生氣時(shí)多問(wèn)問(wèn)" 你考慮過(guò)Ta/His(her) 感受了嗎?", 不斷將相互包容性教導(dǎo)灌輸?shù)叫∨笥褍?nèi)心。

如何培養(yǎng)孩子的共情能力的人

1、多讓孩子接觸不同的人群：可以帶孩子到養(yǎng)老院或者敬老院去看望老人，與他們交流，傾聽(tīng)他們的故事。也可以選擇一日志愿者活動(dòng)，去和社會(huì)需要幫助的弱勢(shì)群體來(lái)往。

2、家庭作為孩子思想影響最大的場(chǎng)所：家庭里盡量避免出現(xiàn)歧視話語(yǔ)或行為, 教育過(guò)程中將包容性、平等性、博大胸性作為核心內(nèi)容進(jìn)行傳承; 努力使男女平權(quán), 各民族文化并樣相對(duì)待; 促進(jìn)協(xié)作互助, 贊揚(yáng)分享共情。

3、多陪伴孩子生活: 父母在日常生活中天天陪伴孩子, 分享彼此工作快樂(lè); 支持參加集體團(tuán)體活動(dòng), 多一些競(jìng)賽刺激; 閱讀好書(shū)泡妞圖書(shū)館 , 看看閑雜片子.