摘要： 大家好,小宜來(lái)為大家講解下。懷遠(yuǎn)縣人事人才網(wǎng)，懷遠(yuǎn)縣人才中心這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！張開純獲“安徽最美退役軍人”稱號(hào)。張開純2000年從懷遠(yuǎn)縣入伍，服役期間獲得...

大家好,小宜來(lái)為大家講解下。懷遠(yuǎn)縣人事人才網(wǎng)，懷遠(yuǎn)縣人才中心這個(gè)很多人還不知道,現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看吧！

張開純獲“安徽最美退役軍人”稱號(hào)。張開純2000年從懷遠(yuǎn)縣入伍，服役期間獲得全軍首屆優(yōu)秀士官人才獎(jiǎng)，多次被評(píng)為優(yōu)秀士兵。2016年退役后，他毅然選擇自主擇業(yè)回家鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，先后創(chuàng)立裝飾公司、餐飲公司，為退役軍人優(yōu)先提供就業(yè)崗位，幫助6名退役軍人成功創(chuàng)業(yè)。他熱衷公益事業(yè)，發(fā)起組建蚌埠市東風(fēng)應(yīng)急救援隊(duì)，成立黨支部，擔(dān)任黨支部書記，參與疫情防控等突發(fā)事件緊急救援和宣傳活動(dòng)40余次。2021年7月21日，河南鄭州、新鄉(xiāng)等地發(fā)生特大洪災(zāi)，在懷遠(yuǎn)縣相關(guān)部門的支持下，他召集10位退役軍人迅速組織了一支退役老兵應(yīng)急救援隊(duì)，帶著2717箱礦泉水、864箱方便面和救生衣、沖鋒舟、救生艇、無(wú)人機(jī)等物資設(shè)備奔赴河南新鄉(xiāng)，開展救援行動(dòng)，得到了當(dāng)?shù)攸h委政府和民眾的贊揚(yáng)，展示了蚌埠退役軍人的風(fēng)采。#本地人本地事#

#蚌埠頭條#歌唱家祖海回家鄉(xiāng)蚌埠了，參加懷遠(yuǎn)縣包集祖海希望小學(xué)十周年愛(ài)心捐贈(zèng)活動(dòng)

1976年出生于安徽省蚌埠市的祖海，是內(nèi)地民族唱法歌唱演員，國(guó)家一級(jí)演員。2012年10月8日，由她個(gè)人出資50萬(wàn)捐建的安徽懷遠(yuǎn)包集希望小學(xué)正式建成。2022年11月20日，祖海再次來(lái)到懷遠(yuǎn)縣包集祖海希望小學(xué)，再次以個(gè)人名義出資，向?qū)W校捐贈(zèng)50萬(wàn)元。

祖海是德藝雙馨的藝術(shù)家，也是蚌埠優(yōu)秀女兒。她以慈善之心關(guān)心家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，以慈善之舉關(guān)愛(ài)家鄉(xiāng)農(nóng)村兒童的成長(zhǎng)，十年來(lái)，祖海希望小學(xué)培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)子，為農(nóng)村孩子開拓了成長(zhǎng)成才之路，也為包集鎮(zhèn)路圩村增添了新的生機(jī)和活力。

活動(dòng)中，祖海演唱了《好運(yùn)來(lái)》《我和我的祖國(guó)》等歌曲，并與愛(ài)心企業(yè)家共同向?qū)W校捐贈(zèng)現(xiàn)金和物資。她表示，作為珠城的女兒，自己將始終熱愛(ài)家鄉(xiāng)、回報(bào)家鄉(xiāng)，一如既往關(guān)心支持祖海希望小學(xué)和家鄉(xiāng)教育事業(yè)的發(fā)展，與社會(huì)各界愛(ài)心人士一起把學(xué)校建設(shè)得更好，努力培養(yǎng)更多對(duì)社會(huì)有用的人才。#媒體人周刊##時(shí)代瞭望者#

#宋清輝批判應(yīng)試教育# 宋清輝先生說(shuō)：“看完北美小學(xué)三年級(jí)的數(shù)學(xué)測(cè)試題，這或許就是北美富強(qiáng)的原因！教育是長(zhǎng)跑，不用爭(zhēng)搶著去沖第一。1977年以來(lái)，全國(guó)34年的高考狀元，無(wú)一成為任何一個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。說(shuō)明了什么？”

我對(duì)宋清輝先生的觀點(diǎn)有同情的理解，但不太認(rèn)可。

（一）眾所周知，北美尤其是美國(guó)富強(qiáng)的原因，主要不是他們的小學(xué)教育多么成功，而是有綜合原因。其中，其文化對(duì)創(chuàng)新的寬容、鼓勵(lì)與激勵(lì)，以及吸納全世界人才的強(qiáng)力機(jī)制等，是更重要的因素。

（二）宋清輝先生說(shuō)：“教育是長(zhǎng)跑，不用爭(zhēng)搶著去沖第一。”我認(rèn)為，這要看從什么角度去看。

教育重視“不要輸在起跑線上”的國(guó)家，與重視“不怕輸在起跑線上”的國(guó)家，二者各有其利，亦各有其弊。

重視“不要輸在起跑線上”的國(guó)家比如中國(guó)，有它獨(dú)特的文化傳統(tǒng)。這種追求確有嚴(yán)重弊端，但也有合理因素。生活在其中的人，想否定這個(gè)傳統(tǒng)也是否定不了的。因?yàn)槲幕热藦?qiáng)。另外，中國(guó)古代曾長(zhǎng)期整體領(lǐng)先于西方。這也說(shuō)明，中國(guó)傳統(tǒng)教育不是一無(wú)是處。

北美為代表的重視“不怕輸在起跑線上”“誰(shuí)笑在最后，誰(shuí)笑得最好”的國(guó)家，當(dāng)然有其長(zhǎng)處，但也有其問(wèn)題 。既了解中國(guó)傳統(tǒng)教育，又了解美國(guó)教育的楊振寧先生，就認(rèn)為總體看來(lái)中國(guó)的基礎(chǔ)教育比美國(guó)好。他的觀點(diǎn)顯然值得重視。

（三）宋清輝先生提出：“1977年以來(lái)，全國(guó)34年的高考狀元，無(wú)一成為任何一個(gè)行業(yè)的領(lǐng)軍人物。說(shuō)明了什么？”我認(rèn)為話不能絕對(duì)這樣說(shuō)。

人最后的成就，與青少年時(shí)代的教育基礎(chǔ)有關(guān)，但青少年時(shí)代的教育基礎(chǔ)與人未來(lái)的成就之間，不是單線條的因果關(guān)系。

比如中國(guó)歷史上，有許多沒(méi)有什么貢獻(xiàn)、純粹是考試成績(jī)高的科舉考試狀元，歷史早就淹沒(méi)了他們。但也有房玄齡、王維、賀知章、文天祥、蘇軾、王安石、楊慎、張謇等作出了歷史性貢獻(xiàn)的杰出狀元。

當(dāng)下中國(guó)的所謂高考狀元，是高考制度的產(chǎn)物。換言之，沒(méi)有高考制度就不會(huì)誕生這些高考狀元。但假如不要這個(gè)產(chǎn)生高考狀元的高考制度，后果又如何？行不行？

最近幾十年的全國(guó)高考狀元，其中確是迄今還沒(méi)有出現(xiàn)一個(gè)大師級(jí)人物。但據(jù)有關(guān)資料介紹，這些所謂全國(guó)高考狀元，除極個(gè)別外，其發(fā)展整體是高于同時(shí)代人的平均水平的。比如在國(guó)內(nèi)外名校做教授，在中科院做研究員的，很多。一些地方高考狀元，也出了不少杰出人才。比如雷軍、劉強(qiáng)東，當(dāng)年都是本市高考狀元。他們后來(lái)在其奮斗的領(lǐng)域，應(yīng)該算是當(dāng)之無(wú)愧的領(lǐng)軍人物。商界奇才史玉柱，也是1980年懷遠(yuǎn)縣的高考狀元，數(shù)學(xué)差一分滿分，順利被浙江大學(xué)錄取。這說(shuō)明，高考狀元中，是有不少杰出人才的。

（四）提倡素質(zhì)教育，當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)，值得充分肯定。但中國(guó)與北美的文化傳統(tǒng)不同，所處的現(xiàn)實(shí)國(guó)情也很不相同，套一句時(shí)髦話，就是理想很豐滿，現(xiàn)實(shí)很骨感。因此在中國(guó)，否定應(yīng)試教育的家長(zhǎng)、學(xué)校，基本都會(huì)碰壁。東亞文化圈的日本、韓國(guó)、新加坡，都有類似中國(guó)的應(yīng)試教育傳統(tǒng)，且其應(yīng)試教育的厲害程度，一點(diǎn)都不比中國(guó)差。

（五）在世界各國(guó)，尤其是在東亞，應(yīng)試教育是人生進(jìn)入更高階層的最主要通道，也可以說(shuō)是唯一相對(duì)公平的通道。因此應(yīng)試教育在東亞特別風(fēng)行。

總而言之，言而總之，中國(guó)學(xué)校和家長(zhǎng)不太感冒素質(zhì)教育，而熱衷追逐應(yīng)試教育的深層原因，說(shuō)復(fù)雜很復(fù)雜，說(shuō)簡(jiǎn)單也很簡(jiǎn)單，通俗一點(diǎn)概括就是：

英雄難過(guò)美人關(guān)，教改（素質(zhì)教育）難過(guò)高考關(guān)。

榆林市教育局關(guān)于家長(zhǎng)理性選擇校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的倡議書

榆林教育信息化

家長(zhǎng)理性選擇校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

倡議書

各位家長(zhǎng)朋友：

您好！

孩子是祖國(guó)的希望和未來(lái)，也是家庭的未來(lái)。教育好您的孩子，保證他們健康、快樂(lè)地成長(zhǎng)，是我們共同的目標(biāo)，也是我們義不容辭的責(zé)任。時(shí)值2021年寒假之際，不少家長(zhǎng)和孩子們面臨著如何選擇校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的問(wèn)題。在此，我們向全市中小學(xué)生及幼兒家長(zhǎng)發(fā)出如下倡議：

一、理性看待校外培訓(xùn)

假期是孩子放松身心、鍛煉身體、探索實(shí)踐的好時(shí)機(jī)，家長(zhǎng)可與孩子一起制定寒假計(jì)劃表，合理安排學(xué)習(xí)和休息，切不可盲目跟風(fēng)，隨意或過(guò)度為孩子安排校外培訓(xùn)，給孩子造成過(guò)重負(fù)擔(dān)。家長(zhǎng)要樹立科學(xué)的教育觀和人才觀，重視發(fā)展孩子良好的道德品質(zhì)、必備的身體素質(zhì)和適應(yīng)社會(huì)發(fā)展的各種基礎(chǔ)技能，綜合孩子的精力、特點(diǎn)、興趣、特長(zhǎng)、學(xué)業(yè)水平等因素選擇參加校外培訓(xùn)。

二、嚴(yán)格遵守疫情防控要求

校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)屬于公辦教育的良好補(bǔ)充，疫情防控要求也參照各級(jí)各類學(xué)校，并高于社會(huì)面防控標(biāo)準(zhǔn)。根據(jù)市教育局《關(guān)于校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)復(fù)工復(fù)課有關(guān)工作的通知》和《榆林市教育系統(tǒng)疫情防控常態(tài)化下應(yīng)對(duì)秋冬春季學(xué)校突發(fā)新冠肺炎疫情處置預(yù)案》，為了您和孩子的健康，請(qǐng)配合和監(jiān)督培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)真落實(shí)測(cè)溫、掃碼、消殺、通風(fēng)、衛(wèi)生清理和封閉式管理等疫情防控措施，定時(shí)定點(diǎn)接送，不在培訓(xùn)機(jī)構(gòu)教學(xué)區(qū)域扎堆聚集，不給培訓(xùn)機(jī)構(gòu)管理造成困擾。同時(shí)叮囑孩子在培訓(xùn)期間嚴(yán)格遵守戴口罩、不扎堆、不聚集、保持“一米線”社交間距的規(guī)定，確保學(xué)習(xí)培訓(xùn)和疫情防控井然有序，確保培訓(xùn)機(jī)構(gòu)疫情防控“零風(fēng)險(xiǎn)”、“零感染”。

三、有效規(guī)避各類風(fēng)險(xiǎn)

1.謹(jǐn)慎選擇線上教育平臺(tái)。近年來(lái)，有些民辦校外教育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“拿錢跑路”的事情時(shí)有發(fā)生，給家長(zhǎng)謹(jǐn)慎選擇校外培訓(xùn)敲響了警鐘。一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu)“金蟬脫殼”、資金鏈斷裂等事件，導(dǎo)致很多家長(zhǎng)和學(xué)生遭受巨大利益損失，也在全社會(huì)造成不良影響。今年疫情影響下，內(nèi)地省市注冊(cè)的線上平臺(tái)非常活躍，收費(fèi)跨度和額度巨大，在我市范圍內(nèi)仍擁有相當(dāng)多的用戶，知曉率和使用率很高。家長(zhǎng)想足不出戶，通過(guò)線上教育資源提高孩子成績(jī)的心情可以理解，但要提高金融風(fēng)險(xiǎn)防范意識(shí)，謹(jǐn)慎選擇線上培訓(xùn)平臺(tái)，避免或減少一切不可控因素。

2.選擇證照齊全的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。市教育局明確要求全市中小學(xué)生禁止進(jìn)入無(wú)證辦學(xué)機(jī)構(gòu)、托管機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)。家長(zhǎng)要認(rèn)真鑒別培訓(xùn)機(jī)構(gòu)辦學(xué)資質(zhì)，選擇證照齊全、辦學(xué)規(guī)范、安全有序的校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，不要選擇無(wú)證經(jīng)營(yíng)的“黑機(jī)構(gòu)”或“小飯桌”、托管機(jī)構(gòu)等不具備學(xué)生培訓(xùn)資質(zhì)的機(jī)構(gòu)進(jìn)行培訓(xùn)，為創(chuàng)建一個(gè)合法、公平、文明的校外教育環(huán)境營(yíng)造良好氛圍。

3.有效預(yù)防資金風(fēng)險(xiǎn)。一是要與校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》，合同內(nèi)容應(yīng)包括培訓(xùn)項(xiàng)目、課程設(shè)置、培訓(xùn)班次、培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)地點(diǎn)、收費(fèi)項(xiàng)目、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、如何辦理繳費(fèi)和退費(fèi)等，明確雙方的權(quán)利和義務(wù)。消費(fèi)者可以先試課，待認(rèn)同授課方式后，再簽訂后續(xù)合同，一定要將口頭承諾寫進(jìn)合同，盡可能降低消費(fèi)風(fēng)險(xiǎn)，避免不必要的糾紛。二是堅(jiān)決執(zhí)行“培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不得一次收取時(shí)間跨度超過(guò)3個(gè)月的學(xué)生培訓(xùn)費(fèi)用”的規(guī)定。交費(fèi)時(shí)一定要向培訓(xùn)機(jī)構(gòu)索取與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱相一致的稅務(wù)發(fā)票，切實(shí)維護(hù)合法權(quán)益，避免權(quán)益受損。三是與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)生消費(fèi)者權(quán)益爭(zhēng)議時(shí)，要盡可能收集齊所有證據(jù)，可以通過(guò)與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)協(xié)商和解，也可采取向各縣市區(qū)教體局或市場(chǎng)監(jiān)督管理局、消費(fèi)者協(xié)會(huì)舉報(bào)、向有關(guān)行政部門投訴、向人民法院提起訴訟等途徑進(jìn)行解決

4.有效防范安全風(fēng)險(xiǎn)。寒假是安全事故的多發(fā)期，也是中小學(xué)生參加校外培訓(xùn)的黃金檔，疫情防控、惡劣天氣和人員密集對(duì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的安全管理要求很高。家長(zhǎng)要切實(shí)關(guān)注孩子所參加培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的環(huán)境安全，要關(guān)注機(jī)構(gòu)校舍是否安全，消防逃生通道是否暢通，消防滅火器材、應(yīng)急照明等消防安全器材是否齊備；要關(guān)注防滑措施是否落實(shí)到位，門口車輛管理是否存在風(fēng)險(xiǎn)；要關(guān)注培訓(xùn)機(jī)構(gòu)水電暖等設(shè)施是否完好，危險(xiǎn)部位有無(wú)提醒標(biāo)識(shí)等，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)提醒培訓(xùn)機(jī)構(gòu)整改到位，確保孩子在培訓(xùn)期間人身安全

四、積極參與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)社會(huì)監(jiān)督

為了保護(hù)您和培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雙方的合法權(quán)益，以下事項(xiàng)請(qǐng)你知曉并主動(dòng)監(jiān)督。

1.學(xué)生參加培訓(xùn)前，家長(zhǎng)必須與培訓(xùn)機(jī)構(gòu)簽訂國(guó)家教育部、市場(chǎng)監(jiān)管總局統(tǒng)一印發(fā)的《中小學(xué)生校外培訓(xùn)服務(wù)合同（示范文本）》，確保個(gè)人合法權(quán)益。

2.校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)不準(zhǔn)開展“超綱教學(xué)”、“提前教學(xué)”、“強(qiáng)化應(yīng)試”等違背教育規(guī)律的培訓(xùn)，培訓(xùn)時(shí)間不得晚于20∶30，不得留書面作業(yè)，不得進(jìn)行虛假宣傳，不得向家長(zhǎng)和學(xué)生做培訓(xùn)效果的保證性承諾。

3.請(qǐng)選擇有教育行政、民政、市場(chǎng)監(jiān)管等部門頒發(fā)的辦學(xué)許可證的正規(guī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)接受培訓(xùn)，如發(fā)現(xiàn)無(wú)證辦學(xué)的“黑機(jī)構(gòu)”立即舉報(bào)。同時(shí)對(duì)在職教師到校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)兼職任教、有償家教，從事或變相從事介紹、誘導(dǎo)或逼迫學(xué)生參加校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)等行為監(jiān)督，一經(jīng)核實(shí)，我們將依法依規(guī)嚴(yán)肅查處。

本文懷遠(yuǎn)縣人事人才網(wǎng)，懷遠(yuǎn)縣人才中心到此分享完畢，希望對(duì)大家有所幫助。