摘要： 親愛的樓主:材料:玻璃盆一個(gè)，宣紙1-2張，筷子1根，棉簽1-2個(gè)，墨水1瓶，水(半盆左右)。如何玩:將半盆水倒入玻璃盆中，用蘸有少許墨水的筷子輕輕觸碰水面。你在玻璃盆里看到了什么...

親愛的樓主:

材料:

玻璃盆一個(gè)，宣紙1-2張，筷子1根，棉簽1-2個(gè)，墨水1瓶，水(半盆左右)。

如何玩:

將半盆水倒入玻璃盆中，用蘸有少許墨水的筷子輕輕觸碰水面。

你在玻璃盆里看到了什么？墨水很快在水面上擴(kuò)散成一個(gè)圓圈。

2.用棉簽擦拭頭皮兩三次。

3.用擦拭過的棉簽輕輕觸摸墨水的圓形圖案。

觀察發(fā)生了什么變化。當(dāng)棉簽接觸時(shí)，墨水會(huì)膨脹成不規(guī)則的圓形圖案。)

4.將宣紙輕輕放在玻璃盆表面再慢慢拿起，宣紙上就會(huì)印上墨水圖案。

科學(xué)原理:

由于水的表面張力，當(dāng)墨水輕輕接觸水面時(shí)，很快在水面上膨脹成一個(gè)圓圈。但用棉簽在頭皮上摩擦少量油脂，會(huì)影響水分子間的相互張力，使墨水形成不規(guī)則的圓形。因?yàn)槊?xì)現(xiàn)象，墨水和水被吸附在宣紙上，所以畫出了“可愛的水印”。

祝你步步高升。

我期待你的收養(yǎng)。謝謝你。

棉簽?zāi)茏鍪裁矗?/h2>

棉簽可用于以下手動(dòng)操作:

1.可愛的小白羊。

材料:棉簽棒，一張白紙，兩個(gè)夾子，一把刷子，一瓶白膠。

之一步:用剪刀在白紙上剪出小羊身體和頭部的輪廓。

第二步，剪掉每根棉簽兩邊的棉尖。

第三步:在棉簽上涂上白膠，然后依次用棉簽頭蓋住小羊的身體部位。

第四步，繼續(xù)剪下一些棉簽定期貼在小羊的頭上做小羊的耳朵和毛，用黑色的筆刷畫出小羊的眼睛和嘴巴。這個(gè)可以自由發(fā)揮，小羊的眼睛可以閉上也可以睜開。

第五步:用白膠把畫好的羊頭粘在身上，最后把衣夾糊成羊腿，就大功告成了。

2、彩色棉簽。

材料:海綿球、棉簽棒、顏料、剪刀。

之一步:將每根棉簽剪成兩段，將剪好的棉簽依次插入海綿球中。

第二步，用棉簽將整個(gè)海綿球填滿后，將整個(gè)海綿球放入顏料中進(jìn)行染色。

第三步:再剪下一個(gè)花枝或者撿幾個(gè)枯枝，放在棉簽里，按照上面的步驟再做幾個(gè)，然后作為一束花放在花瓶里，作為室內(nèi)的裝飾品。

多想想孩子的可愛。

育兒辦公室

這個(gè)孩子出生時(shí)是一張白紙。

我記得我兒子一歲多的時(shí)候打乒乓球。他不小心把乒乓球扔到了床下，出不來了。他試圖爬進(jìn)去拿它，因?yàn)樗×恕Ｎ遗滤麜?huì)敲他的頭，不讓他爬進(jìn)去。當(dāng)時(shí)他還不能很好的表達(dá)自己，就急的跺腳。正好我侄子來家里玩。他看見了，就去幫忙。他是一個(gè)十七歲的男孩，但是他夠不著。他說，你得用棍子撥它才能出去。兒子聽他這么一說，立刻跑到客廳去拿。過了一會(huì)兒，他高興地用棉簽棒遞給弟弟，指著床向他求助。弟弟看到棉簽棒，笑得前仰后合。一歲的兒子不知道怎么回事。張耳很困惑，一臉茫然。知道哥哥在笑他，他在床邊揮動(dòng)棉簽，感覺他在那里攪空，哈哈哈，好可愛。

如何用棉簽做手工

首先，你可以用棉簽做一只可愛的小白羊:

工具/材料:一些棉簽棒，一張白紙，兩個(gè)夾子，一把刷子，一瓶白膠。

步驟如下:

1.先用白紙上的剪刀剪開小羊的身體和頭部，再用棉簽把兩邊的頭剪掉。在棉簽上涂上白膠，把羊的身體依次粘滿棉簽頭。

2.繼續(xù)用棉簽做小羊的耳朵和毛，用黑色筆刷畫眼睛和嘴巴。這是自由發(fā)揮，眼睛可以閉上也可以睜開。

3.用白膠把畫好的羊頭粘在身上，最后把衣夾糊成羊腿，就大功告成了。

第二， *** 五顏六色的棉簽。

工具/材料:海綿球、棉簽、顏料、剪刀等。

1.將棉簽剪成兩截，依次插入海綿球。當(dāng)整個(gè)海綿球裝滿棉簽后，放入顏料中進(jìn)行染色。

2.剪下一個(gè)花枝或者撿幾個(gè)枯枝，放在棉簽里，再做幾個(gè)，可以作為一束花放在花瓶里，作為室內(nèi)裝飾。

這個(gè)年輕人用棉簽在布滿灰塵的窗戶上畫畫。如何看待這種在窗戶上畫畫的做法？

這個(gè)年輕人用棉簽在布滿灰塵的窗戶上畫畫。如何看待這種在窗戶上畫畫的做法？

他的造型更貼近生活，更能吸引眼球和喜愛。在平常生活中，看到一輛臟兮兮的車，別說是路人，就連司機(jī)自己都可能會(huì)鄙視它。當(dāng)一扇積滿灰塵的車窗被藝術(shù)家畫出來，瞬間就會(huì)變得美麗。很多人看了作品后表示不想洗車店了。這位生活在佳木斯市的民間藝術(shù)家，美術(shù)功底扎實(shí)，他的手繪畫作也深受大家喜愛。年輕人總會(huì)選擇一些。車窗玻璃上有灰塵和車漆，車窗玻璃和灰塵就是他的白紙。通過他的手，原本骯臟的窗戶變成了一幅美麗的圖畫。

有句老話:“不能以貌取人，滄海桑田不可估量。”我們身邊的路人中可能隱藏著一位“大神”。這些人在某個(gè)領(lǐng)域有專長，只需要一個(gè)特殊的機(jī)會(huì)來呈現(xiàn)。這種人不做就做，做了就令人敬佩。這種生活中的寫作藝術(shù)是有形的，能夠吸引更多的關(guān)注和喜愛。如果沒有線上平臺(tái)，他們的才華可能會(huì)被埋沒在街頭。

文藝創(chuàng)作新穎，值得稱贊和欣賞。畫的創(chuàng)作方法很多，但是把窗戶玻璃當(dāng)成白紙的非常少見。日常生活中，很少有人會(huì)去碰一輛滿是灰塵的車，大家都怕車內(nèi)的灰塵弄臟褲子，影響衣服褲子的整潔。一輛在很多人眼里很臟的車，對(duì)于藝術(shù)家來說，是天生的畫圖工具。正是有了這樣的理念，一個(gè)全新的、升級(jí)的造型藝術(shù)才能得以展現(xiàn)，這是難能可貴的，創(chuàng)作出來的作品也是值得欣賞的。積滿灰塵的車窗上出現(xiàn)了治愈系統(tǒng)的卡通圖片，讓整個(gè)車都變得可愛起來。

可以和小朋友一起做的手工:小棉簽大又有創(chuàng)意，好可愛！

和孩子的相處仿佛又回到了童年，單純又純粹。無憂無慮，很容易沉浸在小事中，忘記一切煩惱。

所以，孩子是上帝派來的天使，會(huì)在不經(jīng)意間讓我們自然慢下來，回歸到生命最質(zhì)樸的狀態(tài)。

作為一個(gè)母親，在和孩子相處的時(shí)候，總想給孩子帶來一些有創(chuàng)意的方式，和孩子一起享受快樂時(shí)光。

我們?cè)诩依镉妹藓瀯?chuàng)作吧。孩子們會(huì)喜歡的。

3歲左右是孩子對(duì)顏色好奇的年齡。

他們會(huì)在畫板上嘗試用各種顏色進(jìn)行創(chuàng)作，他們創(chuàng)作的永遠(yuǎn)是自己內(nèi)心的真實(shí)展現(xiàn)。讓棉簽幫孩子畫出美麗的彩虹！

孩子每次拿著彩筆，思維都不一樣。畫完之一筆，他就知道下一個(gè)方向了。如果還有另一個(gè)驚喜在等著他們，會(huì)是什么樣？棉簽綁在一起，或并排，或其他，是另一個(gè)創(chuàng)造性的驚喜！

毛絨絨的小羊太可愛了，小朋友自己也可以擁有！至于怎么做，可以直接看圖！這不是用針線縫的毛絨玩具！

說到畫畫，更好最標(biāo)準(zhǔn)的棉簽畫一定是圓。哈哈，一點(diǎn)顏料，一點(diǎn)創(chuàng)意。試試吧。工作的樂趣不是一點(diǎn)點(diǎn)。讓孩子試試！