摘要： 8月科學教育網小李來為大家講解下。武漢大學掛科重修制度，一文錄：武漢大學：“返鄉等于掛科”是謠言這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！好消息刷屏！武大恢復線下教學，摸著石頭過...

8月科學教育網小李來為大家講解下。武漢大學掛科重修制度，一文錄：武漢大學：“返鄉等于掛科”是謠言這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

好消息刷屏！武大恢復線下教學，摸著石頭過河，探索放開防疫新模式，讓高校恢復煙火氣，離校掛科為謠傳。

疫情防控應該由以前的面轉為現在的點，由面到點既是病毒特征決定的，也是社會特性決定的！把主力疫情防控資源放到重癥病例上，把防控醫療資源放到重癥病例上，讓社會資源有序流動，逐步恢復高校煙火氣。

原因是：在國內多個高校大學生提前放假時，武漢大學決定“有序恢復線下教學”。據南方都市報消息，12月4日，武漢大學發布通知稱，本學期教學計劃不變，除當前處于管控狀態的師生和返鄉學生實行線上教學外，其他人員恢復線下教學。

從第二天武大官網公布的一組照片來看，目前學校的課堂、圖書館、食堂已經開放。

周二晚間，央視采訪了數位專家，相關話題也迅速沖上了熱搜榜前列。北京大學第一醫院感染科主任王貴強建議，對新冠患者實行分層救治，一般患者可在家觀察治療，高風亮節，識時務地把有限的醫療資源留給重癥高風險人群。

對此，網上很快出現不同聲音，有人評價“武大有魄力、有擔當”，也有人聲稱“武大請學生不要提前返鄉，返鄉等于提前掛科”。12月6日，武漢大學回應稱，“不允許返鄉”“返鄉等于掛科”純屬謠言，目前學校允許學生根據自愿原則，結合個人學習、備考以及科研安排，提交離校申請，經審批同意后，即可提前返鄉。截至目前，申請于2023年1月8日之前提前離校返鄉的人數為5000余人。

武大本科生院的工作人員表示，恢復線下教學是為了更好地保障教學質量，返鄉學生仍需線上完成學習，期末考試的方式將由任課教師確定。“掛科的原因永遠是沒有學好或者沒有考好。”一位武大工作人員強調。

返鄉等于掛科，確實如此，有幾個在線上好好學習的？上完課能約束自己看書的又有幾個？學校不會這么講，老師會，因為老師太了解學生了，說的沒錯。

線上學習的效果確實有待商榷，很費眼睛，效果遠遠不如線下。在大學里面，學習都是自己的事，跟老師無關，優秀自律的學生，哪怕不上課，很多同學都可以不掛科。

返鄉等于掛科，實在是以訛傳訛，學學會因人而異、因地制宜地開展線下和線上考試，無差別地展開教學，最大限度地保障教學質量。

在此呼吁：建議陽性病人在家治療的，由各級政府統一調撥配送治療藥品。這樣對新冠患者實行分層救治，才能做到一般患者家觀察治療，把有限的醫療資源留給重癥高風險人群。

有人說：支持母校武大的舉措，領導有魄力，有膽識，在新加坡早就實行線下教育。武大有責任有擔當，一放了之是最簡單最不負責任的方法。

各地為了推責任，學生放假一夜之間，石家莊就是首例，半夜三點，學生住宿，吃飯，沒有交通工具，希望其它地方錯開時間！

高校實行線上教學，的確會影響某些課程的學習，醫學專業在家自己養老鼠解剖，自己在家找血脈扎針，影像科自己下載程序，技術性人才會是一個空白期。

一方面全國的疫情管控在逐步放松，另一方面學校早早把學生放回家，學業不能很好完成，令人擔憂，期待明年別再像這樣了。

高校放假太早，時間久不像話，難道學習時間就夠，不去鉆研科學了，沒有時間保證怎么才完成任務，高校每年這么高的學費，學生能學到什么？未來國家人才怎么出得來？

另外一些人卻認為：幾干上萬人的學校，人口聚集密度太大，疫情一旦傳播，那是爆發式的，僅小憑少數教職工確實應對不了。在校期間每周加點進度，一學年省幾天完全可行，既利學生健康安全，又利社會穩定，在特定環境下也是無奈之中的一種最佳選擇。

不能把包袱甩給家庭和社會，高校也應該有所擔當，在規定的教學期間承擔起學生健康成長的監護責任和義務，不能摸著石頭過河，見風使舵，放開之前擔心學生大規模感染，導致危重病例發生，提前放假疏散學生；現在又屁股指揮腦袋，決定恢復線下教學，讓學生疲于奔命、自顧不暇，很不好抉擇！

現在全國各地疫情那么嚴重，這是想給國家添亂嗎？根據疫情確定放假時間才是對國家負責，對孩子負責，對家長負責！！

疫情防控希望各大高校還是嚴格防控吧！畢竟現在在學讀大學的孩子基本上獨生子，也是父母的心肝寶貝！

現在的學校一點都不負責任！一放了之！這么一放，這么大的流動性會給各地帶來多少風險和麻煩！也不利于孩子的成長，大學生活沒多久就畢業了。

對于高校部分有序恢復線下教學的做法，大家有什么看法，歡迎留言討論！

本文武漢大學掛科重修制度，一文錄：武漢大學：“返鄉等于掛科”是謠言到此分享完畢，希望對大家有所幫助。