摘要： 大家好,小宜來為大家講解下。菏澤教育信息網，菏澤教育信息網普通話證領取通知）這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！【網傳菏澤一教培機構泄露教編考題 教育局：不存在 系學生考后...

大家好,小宜來為大家講解下。菏澤教育信息網，菏澤教育信息網普通話證領取通知）這個很多人還不知道,現在讓我們一起來看看吧！

【網傳菏澤一教培機構泄露教編考題 教育局：不存在 系學生考后拍攝】7月10日，山東菏澤，網傳菏澤一培訓機構泄露教師招聘試題，并在網絡進行傳播。#官方辟謠教培機構泄露教編考題#，據東明教育通報，經查監控發現，上午11時30分筆試考試結束后，監考老師收完答題卡，收取試卷，隨后工作人員張某開始在該考場發手機，張某將手機發放到考生郭某某手中后，郭某某用手機拍攝試卷，并在13時左右，將拍攝的試題發給某教育培訓機構教師，核實自己的考試成績。該教師為提高知名度，將試題照片發送至朋友圈。經認真調查取證，考試未發生泄題行為，涉事相關人員將作進一步調查處理。

【劉蕓同志任菏澤家政職業學院黨委書記 段清正同志任院長】1月19日下午，#菏澤家政職業學院#在辦公樓報告廳召開會議，宣布有關任職的決定：劉蕓同志任菏澤家政職業學院黨委書記，段清正同志任菏澤家政職業學院院長。

沒有疫情的學校要開展正常的線下教育活動

由于疫情近段時間不管中學生、小學生

都在居家上網課，孩子沒學好，家長也筋疲力盡

不開學吧都在期盼著開，真要開吧，又是各種擔心

百分之九十九家長擔心孩子安危強烈建議繼續線上

加上還有一個多月就過年，沒必要再開學

孩子們抵抗力又差冬天又冷，學校人口流動性大

危險性高，不支持開學，也有家長調侃

本不是清華北大的料不急著上大學，平安健康即可

也有百分之一的家長支持開學，疫情不像之前那么嚴重，繼續在家網課就廢了

那到底要不要開，開了到底要不要去呢？#菏澤頭條# #菏澤疫情# #不一樣的的開學季#

【新娘結婚當天還在給學生上網課 新郎：本來有3天婚假 但怕耽誤孩子們】9月29日，山東菏澤，一新娘結婚當天還在給學生們上網課的視頻獲得網友點贊。新郎張先生表示，自己和媳婦都是老師，當天接親回來特別累自己就睡了，后來聽到客廳有人講話才發現是媳婦在給學生們上網課。媳婦教的是小學六年級，本來有3天婚假的，但是怕耽誤學生們課時就沒有休息。

近日，開發區管委會發布通知，新建學校開發區第二實驗小學現已竣工，今秋將投用，學區范圍劃分如下：

菏澤市經濟開發區管委會辦公室

關于城區義務教育階段新建學校學區劃分的

通? 知

各街鎮，區直有關單位,中小學：

我區城區新建學校開發區第二實驗小學現已竣工，今年秋季將投用。為方便適齡兒童就近入學，經管委會研究決定，現將該校學區劃分如下：

原大成莊小學學區內的京九鐵路以東、廣州路以西、長城路以南、黃河路以北；原開發區長城路小學學區內的京九鐵路以東、廣州路以西、長城路以北的丹陽轄區劃為開發區第二實驗小學學區。

開發區第二實驗小學在開展招生工作中，要按照學區劃分和有關政策規定嚴格把關，確保學區內適齡兒童按時入學。本次劃分的學區自2021年秋季招生起執行。今后，隨著開發區城區學校建設的進程將適時進行調整。

菏澤經濟開發區管委會辦公室

2021年7月28日

開發區第二實驗小學位于菏澤市經濟開發區廣州路以西，松花江南路以北，國璟府項目東側，占地36畝，總建筑面積13799.64平方米，包括教學樓，綜合樓，操場等；總投資超過4650萬元，將按照國家標準化學校建設，成為我市一所高規格學校。

來源：菏澤市經濟開發區網站等

【兒子在學習女子一看氣瘋了，絕望發“毒誓”，網友紛紛給孩子加油】3月18日，山東菏澤。女子看到在房間里學習的兒子半天沒出聲，便推門進去看下他學得咋樣，未料剛開門看到的一幕讓她氣瘋了，人家壓根就沒學習雙腳放桌上愜意得很，對此女子一氣之下發下“毒誓”：“你要能考上大學，恁娘都裸奔整個山東省”。對此網友紛紛調侃：孩子你可得加油學習，努力考上一個好大學

嚴肅追責！菏澤一區人民政府網站剛剛發布最新決定

7月11日

菏澤市定陶區人民政府網站發布

《關于2021年菏澤市定陶區

公開招聘教師面試有關情況的決定》

詳細內容如下：

關于2021年菏澤市定陶區公開招聘教師面試有關情況的決定

2021年7月11日上午，菏澤市定陶區公開招聘教師面試在定陶區第一中學舉行。因備課室工作人員失誤，小學英語B崗位、初中數學崗位和初中生物崗位提供的面試備課試題出現不完整的情況。發現情況后，區公開招聘教師領導小組立即終止面試。經區公開招聘教師領導小組研究決定，上述三個崗位此次面試無效。為確保公平公正，上述三個崗位的招聘面試擇期進行（時間、地點另行通知）。因工作失誤，給相關考生帶來的不便，表示深深的歉意。由此對考生帶來的交通、食宿費用予以補償。對相關工作人員將依紀依規嚴肅追究責任。

聯系電話：0530--3626013（菏澤市定陶區教育和體育局政工科）

菏澤市定陶區公開招聘教師工作領導小組

2021年7月11日

來源：菏澤市定陶區人民政府網站

#青島頭條#

臨沂大學12月9號可以離校你以為是放假早的嗎？[大笑][大笑][大笑]

菏澤職業學院昨天就集中送學生了，而且每個學生發一個面包一瓶水。[機智][機智][機智]你以為這是最早的嗎？

山東理工學院據說是一直沒有開學。[捂臉][捂臉]

整理了一些了解知道的部分大學可以離校時間啊。有人說學校官網都沒發公告你怎么知道的，等發了那時候學生在家都快過年了吧。

注意是可以離校時間[機智][機智]沒說是放假時間[大笑][大笑][大笑]，因為你回家也得上網課甚至是線上考試。都回家了還糾結放不放假的意義不是太大了吧[可愛][可愛][可愛]

#菏澤頭條#孩子被實驗中學退學，無法上學2022-09-07?09:25

領導，您好。我是從大連返鄉創業的，家里有2個孩子，大的開學該上初三，小的孩子上初一。多次通過渠道詢問咱們各級領導，都不讓孩子上學。大的孩子不符合咱們這邊的上學條件，這個我沒有辦法，只能花錢托關系上學。小的孩子，多次詢問，教育局給出的答案是:購買有老房產證的房子，需要購置一處房產。我們咬咬牙，買了劍橋公館。小的孩子被實驗中學錄取了，學費也已經繳納，校服和課本都領取了。因為疫情原因，在家上了2天網課，開始恢復線下教學，結果晚上學校電話通知小的孩子，不讓上學。 望領導百忙之中，幫忙解決一下孩子上學的問題。因為現在都開學了，孩子教育問題是最大最緊急的問題，望領導給予重視。謝謝

菏澤開發區社會事業發展中心2022-09-23?10:59

尊敬的網友: 　　您好!您反映的問題，菏澤開發區社會事業發展中心進行了調查處理，現回復如下: 　　經了解，學生朱某普小學在大連就讀，朱某普依據轄區房產通過平臺報名，辦理初一新生入學，學校在審核學籍材料時發現小學學籍異常，無法正常注冊初一新生學籍，9月6日，學校通知家長來學校辦理學籍相關手續，并未讓孩子退學，該生一直在學校就讀。9月7日上午，家長到校后我校學籍管理人員和大連就讀學校聯系處理學籍異常問題，大連就讀學校出具相關佐證材料，學校目前已按照跨省轉學提交轉入申請，等待該生就讀小學及教育主管部門審核通過。 　　感謝您對我們工作的關注和支持，歡迎您多提寶貴意見建議!#菏澤#（人民網，如有侵權請聯系本媒體賬號；本文不代表本媒體賬號的任何觀點，如有問題，請私信予以處理）

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【鄉村教育振興需要更多有情懷的年輕人】“我想成為一束光去照亮村里的孩子，這是我從教的初衷。”山東省菏澤市鄆城縣黃集鎮西張莊小學校長馬立翠如是說。據報道，馬立翠從2012年回到家鄉任教至今，扎根農村教育一干就是10年。在馬立翠和全體師生的努力下，只用了短短幾年的時間，西張莊小學的教育質量已由鎮里墊底大步邁入全鎮前三。

沒有鄉村教育的振興，就不可能有鄉村的真正振興。為了鄉村教育振興和教育振興鄉村，一大批教師扎根基層，用青春和熱血服務鄉村教育。馬立翠是如此，“90后”教師李紅也是如此。據報道，2007年，李紅考上了臨滄師范高等?？茖W校音樂教育專業，2012年畢業后她選擇到北京當兵。退伍后，李紅選擇回到“出發地”——云南省臨滄市耿馬傣族佤族自治縣芒洪拉祜族布朗族鄉任教。如今，李紅任教已達6年，通過執教，她找到了出發意義。

無論馬立翠還是李紅，乃至千千萬萬扎根基層的教育工作者，他們的共同點是，身上都有一種用責任熔鑄的情懷。無論扎根基層數年，還是十多年、數十年，都并不容易。如果沒有責任心，不是心存熱愛，是不可能安心留在基層、為鄉村教育貢獻力量的。

馬立翠說，農村的孩子，見識外面世界的機會很少，想讓他們看到更廣闊的世界；李紅說，希望通過自己來影響更多的學生，身體力行告訴課堂上的每一雙眼睛，不要止步于此，要去看看更廣闊的世界。兩位老師都有一個共同的愿望，讓孩子看到更廣闊的世界。這是她們奮斗在基層的初心，這種使命感激勵她們安心從教，兢兢業業地培養鄉村孩子，讓他們成為國家棟梁之材。

教育公平是社會公平的重要基礎，是衡量一個國家文明程度的基本指標。黨中央始終把教育擺在優先發展的戰略位置，將促進教育公平作為國家基本教育政策。黨的十八大以來，我國鄉村教育邁入了高質量發展的快車道。在為取得的成就而歡欣的同時，也要看到鄉村教師隊伍建設是不可放松的重要工作。讓更多優秀的年輕教師下得去、教得好、留得住，鄉村教育才更有希望。

有個細節值得一提，李紅透露，有些家長認為“讀書無用”，不想讓孩子上學，沒有“走出去”的意識。她上音樂課時會放各類節目，讓學生看看外面的同齡人在干什么。孩子們對這些節目很感興趣，他們從小就在山里面，非常向往外面的生活。從這個細節可以看出，李紅不只是傳道授業解惑，還在用心用力影響家長的觀念。

實現鄉村教育振興，離不了更多葆有教育情懷的年輕人。但要看到，鄉村教育要想吸引優秀的年輕人，還要打造更好的環境。據介紹，為了留住老師，馬立翠盡力為老師們排除生活的煩惱，比如當好“后勤大管家”，營造家的溫暖氛圍，讓每一位老師有歸屬感。除了生活上的關照，還幫助老師們在“村小”找到職業自豪感：每當有老師獲得了榮譽，馬立翠總要買一束花親自送到老師所在的班級。

其實，多年來國家一直通過行之有效的制度安排鼓勵優秀的人才在鄉村教育一線耕耘。從《關于大力推進農村義務教育教師隊伍建設的意見》，到《鄉村教師支持計劃（2015—2020年）》，再到《關于加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》等的出臺，為的就是讓鄉村教師更有職業尊嚴。在相關制度設計中，不只是通過情感留人，還通過待遇留人、發展留人。以發展留人為例，在職稱評聘上向鄉村教師傾斜，讓他們感受到制度的善意?！蛾P于加強新時代鄉村教師隊伍建設的意見》明確指出：“完善榮譽制度。國家繼續對在鄉村學校從教30年以上的教師頒發榮譽證書，各地結合實際給予獎勵。在各類人才項目、榮譽表彰、評獎評優中，向鄉村教師傾斜?！?/p>

此外，還加強中西部欠發達地區教師定向培養和精準培訓，深入實施鄉村教師支持計劃。比如，實施“國培計劃”，培訓一批“種子”教師，加大農村教師培訓力度，顯著提高農村教師隊伍素質。

加強鄉村教師隊伍建設，發展公平而有質量的教育，這是國家堅定不移的決策部署。青年教師是鄉村教育的主力軍，優化青年教師在鄉村建功立業的制度和人文環境，讓更多優秀的年輕人在鄉村教育中找到發揮才華的舞臺，感受到教書育人的成就感，并能更好地實現人生價值。

（作者系媒體評論員）

作者：王石川

《中國教育報》2022年09月16日第2版 版名：中教評論·觀察

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