摘要： 《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話作家安徒生寫的一部著名童話。它表達了對窮人悲慘遭遇的深切同情和對當時社會的不滿，無情地揭露了資本主義社會的黑暗和罪惡。以下是初三搞笑吧整理的賣火柴的...

《賣火柴的小女孩》是丹麥著名童話作家安徒生寫的一部著名童話。它表達了對窮人悲慘遭遇的深切同情和對當時社會的不滿，無情地揭露了資本主義社會的黑暗和罪惡。以下是初三搞笑吧整理的賣火柴的小女孩的閱讀答案，供大家參考。

1賣火柴的小女孩閱讀原文。

天氣冷得可怕。下雪了，黑夜開始降臨。那是一年的最后一天——除夕。一個賣火柴的小女孩走在街上。她的衣服又舊又破，她穿著一雙拖鞋。她口袋里有許多盒火柴，不停地喊著:“賣火柴，賣火柴！”人們正在購買節日食品和禮物。誰在乎她？

中午，她沒有賣火柴，也沒有人給她硬幣。

她走著走著，在一棟樓的窗前停了下來，室內的景象吸引了她。喲，房子里的圣誕樹真漂亮。那兩個孩子手里的糖紙真好看。

看著別人幸福的場景，小女孩想到自己生病的母親和死去的奶奶，傷心地哭了。哭有什么用？小女孩擦干眼淚，繼續往前走。

“賣火柴，賣火柴！叔叔阿姨，買點火柴！”

然而，買了節日禮物后，人們匆匆忙忙地回家，沒有人聽到她叫賣。雪花落在她金色的長發上，看起來是那么的美麗，但是沒有人注意到她。

當小女孩正在走路時，一輛馬車跑了過來。她嚇得跑了，大拖鞋也跑了。馬車經過后，她趕緊找鞋子。那些是媽媽的拖鞋。媽媽還躺在床上。可是，一個找不到了，另一個被一個男生當足球踢走了。小女孩只好光著腳走路，冰冷的雪把她的小腳凍得紅腫。

天黑了，街上行人越來越少，最后只剩下小女孩。街上所有的房子都亮起了燈，從窗戶里傳來笑聲。食品店飄出燒鵝的香味，小女孩的肚子餓得咕咕直叫。小女孩很想回家，但她還沒有賣出一根火柴。她會拿什么錢給媽媽買藥？

雪越下越大，街道好像鋪上了一層厚厚的白色地毯。

這個小女孩一整天不吃不喝，所以她再也走不動了。她在一個角落里坐下。她用小手揉著紅腫的小腳，過了一會兒，小手都凍僵了。真的很冷。如果你點燃一根小火柴，你可以取暖。

最后，她拿出一根火柴在墻上摩擦。嘣！一團小火苗冒了出來。小女孩把手放在火上。小火多美好多溫暖啊！她似乎覺得自己正坐在爐火旁，爐火燒得有多旺。小女孩剛想伸出腳取暖，但火焰熄滅了，爐子也不見了，只剩下燒焦的火柴桿。

她又擦了一把，咻！火焰再次爆發，發出明亮的光。墻壁被照亮了，是透明的，她似乎看到了房間里的什么東西。桌子上鋪著白色的桌布，里面擺滿了各種美味的食物。一只燒鵝突然從盤子里跳出來，背上插著刀叉蹣跚地向她走來。幾個大面包也從桌子上跳下來，一個接一個像士兵一樣排著隊向她走來。就在這時，火柴又熄滅了，在她面前只留下一堵黑暗冰冷的墻。

小女孩不愿意劃火柴，但她冷得發抖。她又擦了一把，咻！明亮的火焰綻放。哇！多漂亮的圣誕樹啊。這是她見過的更大最漂亮的圣誕樹。圣誕樹上掛著許多五顏六色的圣誕卡，上面畫著各種美麗的圖畫。樹上還有成千上萬的蠟燭，像星星一樣閃爍著向她眨眼打招呼。小女孩伸過手，唉，火柴又滅了，四周一片漆黑。

小女孩又劃了一根火柴，她看到一片燭光冉冉升起，變成明亮的星星。一顆星星墜落了，在天空中劃出一道長長的火線。所有的星星也掉了下來，像彩虹一樣從天空垂到地面。

小女孩又點燃了一根火柴，火光在她周圍明亮地照耀著。奶奶出現在火堆里。奶奶對她笑了笑，那么溫柔善良。

“奶奶——”小女孩激動得熱淚盈眶，撲進了奶奶的懷里。

“奶奶，請帶我走吧，我知道，火柴一熄滅，你就不見了！”小女孩把手里的火柴一根一根地擦亮，因為她想讓奶奶留下來。這些火柴發出強光，比白天更亮。奶奶從來沒有像現在這么漂亮，這么高。奶奶，抱起小女孩，抱在懷里。

他們兩個在光明和幸福中飛翔。他們越飛越高，飛向沒有寒冷和饑餓的天堂，飛向上帝。

火柴熄滅了，四周一片漆黑，小女孩幸福地閉上了眼睛。

新年的早晨，雪停了，風輕了，太陽升起來了，把大地照得金黃。大人們來到街上，每個人都祝賀他們新年快樂。孩子們穿上新衣服，開心地打雪仗。

就在這時，人們看到一個小女孩被凍死在房間的角落里，b(她滿臉放光，嘴角掛著微笑。)她周圍散落著火柴棍，小手里還拿著一根火柴。

"她做了熱身運動。"人們說。沒有人知道她見過什么美好的東西，曾經和奶奶一起去新的幸福有多光榮。

賣火柴的小女孩讀題目。

1.注:磕磕絆絆() ()

2.劃線句A屬于_ _ _描寫，其表達效果是_ _ _的。

3.第(9)段內容的結構作用是什么？

4.如果去掉B句，表達效果有什么區別？

5.談談把小女孩的悲劇安排在除夕夜的表現效果。

6.小女孩之一次劃火柴，“看”了_ _，最后看到了_ _；第二次劃火柴，“看”在_ _ _ _，最后看到_ _ _ _；第三次劃火柴，我“看”著_ _ _ _，終于看到了_ _ _ _；第四次劃火柴時，我“看”到了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _

7.談談你對最后劃線句c的理解。